
Sociologia escolar e recontextualização curricular
os livros didáticos e o ENEMBy Agnes Cruz de SouzaLength12h 58m
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A inserção da Sociologia nos currículos depende do discurso pedagógico que tiver força para se estruturar e, portanto, dar forma e conteúdo para o ensino nas escolas. O livro lança olhar para o discurso pedagógico relativo aos saberes curriculares para a disciplina de Sociologia. Foram examinadas as propostas presentes nos livros didáticos escolhidos pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e os conteúdos cobrados nos itens do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Analisou-se a existência de tendências, convergências, diálogos ou divergências dos conteúdos expressos nas sugestões dos livros didáticos e do ENEM, ancorados na teoria de Basil Bernstein sobre a estruturação do discurso pedagógico e as recontextualizações curriculares, além da atuação dos agentes e atores inseridos na produção curricular, segundo os subsídios do campo, de Pierre Bourdieu. Nesse sentido, a pesquisa revelou, com robustos dados empíricos, como se delineou a tensão entre currículos no processo de rotinização do ensino de Sociologia na Educação Básica, após 2008, e deixa claro algo muito complexo, ou seja, a rede de configuração curricular no Brasil oferecendo uma avaliação de implementação de duas políticas públicas do currículo: o PNLD e o ENEM.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length12 hrs 58 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 9, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1APRESENTAÇÃO
21 INTRODUÇÃO
32 O PERCURSO DA SOCIOLOGIA CIÊNCIAS SOCIAIS NA ESCOLA BÁSICA: CAMPO, INTERMITÊNCIA, SENTIDOS E CAMINHOS REFLEXIVOS
43.1 O ENSINO MÉDIO BRASILEIRO EM QUESTÃO: REFLEXÃO, DESAFIOS, BALANÇOS E PERSPECTIVAS
53.2 PENSANDO A TESSITURA DO CURRÍCULO: BREVES PONDERAÇÕES
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63.3 A SOCIOLOGIA CURRICULAR E A RECONTEXTUALIZAÇÃO OFICIAL: REFORMA EDUCACIONAL E O ENSINO MÉDIO
73.4 DOCUMENTOS OFICIAIS E O PATAMAR CURRICULAR DA SOCIOLOGIA
84.1 OS LIVROS DIDÁTICOS, O PNLD E A SOCIOLOGIA: RECONTEXTUALIZAÇÃO CURRICULAR
94.1.2 O PNLD 2015: OBRAS, PROPOSTAS, OBJETIVOS, DESENHOS CURRICULARES E ANÁLISE (pt. 1)
104.1.2 O PNLD 2015: OBRAS, PROPOSTAS, OBJETIVOS, DESENHOS CURRICULARES E ANÁLISE (pt. 2)
114.2 OS LIVROS DIDÁTICOS E AS CIÊNCIAS SOCIAIS: RECONTEXTUALIZAÇÃO E CAMPO
125 EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM), A DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA E A RECONTEXTUALIZAÇÃO OFICIAL
136 O CURRÍCULO DIMENSIONADO E A PERCEPÇÃO DAS CIÊNCIAS SOCIAIS NA ESCOLA MÉDIA
14CONSIDERAÇÕES FINAIS: UMA BASE COMUM PARA A SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO E SEUS DESAFIOS