Educação, Tecnologias E Valores Humanos
De Danilo Pessoa Ferreira De Souza
Duração2h 42m
Sobre este audiolivro
Coletânea de textos sobre o contexto educacional na cidade de Parintins-Amazonas, resultante de busca pela compreensão sobre o ensino por meio de três grandes eixos: Educação, Tecnologias e Valores Humanos. Os dados alcançados são resultados de pesquisas realizadas em escolas públicas. O primeiro artigo, intitulado Educação Comparada: os Sistemas Nacionais de Ensino em duas escolas públicas em Parintins-AM, trata-se de uma análise, reflexão e exercício de compreensão por meio de pressupostos teóricos apreendidos acerca do tema em tela junto à pesquisa de campo, utilizando-se o método de abordagem indutivo, o estudo de caso e principalmente o método comparativo. No segundo texto, Educação e tecnologias de informação e comunicação: análise da realidade do município de Parintins-AM frente a essa nova realidade educacional, temos um estudo empírico que se propôs a verificar em que medida as escolas estão efetivamente utilizando as Tecnologias de Informação e Comunicação – TIC's em sala de aula, como ferramentas para a construção de conhecimento. O terceiro texto, Valores humanos e a prática de judô na escola: um estudo acerca das prioridades valorativas de alunos praticantes e não praticantes de judô e o reflexo dessa preferência no contexto escolar trata-se de investigação por meio de aplicação do Questionário de Valores Básico - QVB (GOUVEIA, 1998) aos alunos e aplicação de questionário semiestruturado aos professores, no qual os docentes avaliaram os alunos participantes quanto ao comportamento, se social ou antissocial, e ainda quanto à efetiva participação nas aulas e demais atividades escolares. Os três artigos se entrelaçam na temática maior: o ensino. Eles apontam complexidades, compreensões e questionamentos essenciais para a prática do pensar sobre a educação, um exercício essencial para gerar retornos positivos para o cenário educacional, com possibilidades de criar potenciais mudanças na formação de políticas públicas efetivas, realização profissional de docentes, evolução intelectual e social dos discentes, superando limites e com esperança de desenvolvimento tecnológico, educacional e compreensão de valores humanos e sociais que cooperam na construção social.
Detalhes do audiolivro
GêneroEducation and Learning, Psychology
Duração2 h 42 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação4 de mai. de 2018
IdiomaPortuguês
Sumário
1© Danilo Pessoa Ferreira de Souza, 2018
2I. Título
3Parintins-Am estão efetivamente utilizando as Tecnologias
4Ainda é possível se constatar, a partir das palavras
5sua maioria, 39 alunos, indica renda familiar acima de três
Mostrar todos os capítulosVer menos
6em que os alunos respondem à questão, verificando-se
7Sabe-se que desde os dois ou três anos de idade os
8PILETT, Claudino. Didática Geral. São Paulo: Ática, 2001.
9Neste sentido, esta pesquisa objetivou saber: em
10Em síntese, através da internet é possível visitar
11A definição deste objetivo geral é de fundamental
12“O questionário é um instrumento da coleta de
13Professores:
14JOVEM CIDADÃO, por exemplo, apesar de muitas famílias
15Cabe aqui frisar novamente as palavras de Rivoltella
16há mais discussão em torno da temática em sala de aula?
17Esta pesquisa utilizou dados coletados in loco, e
18Este estudo objetivou pesquisar empiricamente e
19KANT, Immanuel. Textos seletos. Petrópolis: Vozes, 1974.
20Introdução
21(2005), Gouveia (2003) e Coelho Júnior (2001) evidenciam
22É proposta, então, por Gouveia (1998), a existência
23Praticantes de Judô Não Praticantes de Judô
24A hipótese 2 foi corroborada, porém foi grande o
253 em todos os seus termos, consequentemente, os estudos
26e
27Evidências
28VILLIAUMEY, Enciclopédia Salvat Saúde, 2(14), 268-275, 1981.
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