
Uso da rede social Facebook como ferramenta pedagógica no ensino-aprendizagem
By Elenires Almeida de SousaLength2h 13m
About this audiobook
Ultimamente a internet vem assumindo uma importante função de apoio pedagógico como recurso mediador de uma aprendizagem dinâmica. Porém é importante enfatizar que esse recurso não substitui a figura do professor; ele apenas auxilia no processo de ensino e aprendizagem. Nesse sentido, o presente trabalho tem como objetivo analisar e discutir as possibilidades que a internet oferece para a construção de uma aprendizagem de qualidade no ensino fundamental, sendo verificados os impactos e desafios dentro do processo escolar.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length2 hrs 13 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 15, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
21. INTRODUÇÃO
32. NATUREZA DO OBJETO DA PESQUISA
42.1 JUSTIFICATIVA
52.2 PROBLEMÁTICA
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62.3 OBJETIVOS
72.3.1 OBJETIVO GERAL
82.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
92.4 SITUANDO A PESQUISA
103. MARCO TEÓRICO
113.1 ORIGEM DA INTERNET
123.2 O BRASIL E A EDUCAÇÃO NA INFORMÁTICA
133.3 TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
143.3.1 TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E FATORES QUE IMPÕEM LIMITES
153.3.2 EDUCAR COM A MÍDIA
163.3.3 REDES SOCIAIS NA INTERNET
173.3.4 EDUCAÇÃO E REDES SOCIAIS
183.4 FACEBOOK
193.5 GERAÇÕES ANTERIORES
203.5.1 GERAÇÃO Y
213.5.2 IMIGRANTES DIGITAIS
223.6 BENEFÍCIOS E MALEFÍCIOS NO USO DA REDE SOCIAL FACEBOOK
233.7 LIMITAÇÕES NO USO DAS REDES SOCIAIS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
244. MARCO METODOLÓGICO
254.1 POPULAÇÃO-ALVO E AMOSTRA: 4.1.1 TIPOS DE SELEÇÃO DA AMOSTRA
264.2 INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS
274.3 DELINEAMENTO DA PESQUISA
284.4 DESIGN DA PESQUISA
294.5 PROCEDIMENTO DA ANÁLISE DOS DADOS
304.5.1 PROCESSO DE COLETA DE DADOS
314.5.2 ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS
32CONCLUSÃO
33APÊNDICES