R E T E X T U A L I Z A Ç Ã O

R E T E X T U A L I Z A Ç Ã O

By Educação - Literatura - Linguagem
Michael Caine
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Length4h 23m

About this audiobook

Pode-se, inclusive, afirmar que se trata de uma obra eclética no seu sentido stricto sensu do termo, mas sem a pretensão de apresentar formulas, receitas ou procedimentos metodológicos milagrosos que resolvam as mazelas socioeducacionais, ora presentes em nossa sociedade, mas sugerir alternativas para os caminhos que a educação em geral deve tomar. Esta obra, Retextualização: educação, literatura e linguagem, na sua segunda edição teve como organizadores os professores José Flávio da Paz; Maria Socorro Rodrigues Porto Santos e Néstor Raúl González Gutiérrez, reunindo nove artigos/ensaios versando sobre as mais diversas linhas de pensamento das Ciências Humanas.

Audiobook details

GenreSpirituality and Religion
Length4 hrs 23 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 6, 2019
LanguagePortuguese

Table of contents

12ª edição
22ª edição
3Bibliografia.
4SUMÁRIO
5Josimeire Santos da Mata; Luciana Oliveira Monteiro
Show all chapters
6Capítulo 1: LIDERANÇA NA ESCOLA2
7ter um controle dos
8Aspectos metodológicos
9compartilhamento
10Considerações finais
11Capítulo 2: AVALIAÇÃO NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL7
12Introdução
13avaliação é praticada?
14aprendizagem , e advém aplicado pelo educador.
15Habacuque Sousa Amorim13 Fernando Simplício dos Santos14
16contemporânea;
17sobretudo, dos
18é uma
19Percebe-se que, ao dar
20Deve haver um engano, ela disse, nós não
21erguida.
22oficiais
23ingleses
24Considerações finais
25Referências:
26“Baudelaire:
27Capítulo 4: LITERATURA INFANTOJUVENIL E POÉTICA VISUAL
28pelas
29esta
30(ARAÚJO
31premissas
32Imagem 3. Páginas 8 e 9.
33Segundo Coelho:
34Breves Considerações
35Juliana Pereira do Rosário Chaves19 Vana Izabel De Araújo Chalender20
36acolhimento, de
37é necessária na
38o professor investigar e refletir as manifestações dos alunos.
39o grau de aprendizagem;
40Metodologia
41Resultados e discussão
42este pode desenvolver o aprender, sem precisar essas trocas de afetos.
43Considerações finais
44processo
45Néstor Raúl González Gutiérrez21
46e filho, mulher
47Rute Barboza da Silva 22 José Flávio da Paz 23
48são
49e graças
50a

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