O jogo PlanCarter como estratégia de ensino das coordenadas cartesianas
uma abordagem lúdica para o Ensino MédioBy Francisco Vieira Dias
Length2h 56m
About this audiobook
Embarque nas nuances da concepção e implementação do jogo PlanCarter ao navegar as páginas desta obra reveladora. Este livro proporciona uma experiência mais aprofundada em cada etapa do desenvolvimento do jogo PlanCarter, desde a sua concepção até a avaliação prática realizada em uma escola pública de Oeiras/PI. Além de enfatizar a abordagem inovadora no ensino das coordenadas cartesianas através deste jogo, a obra é embasada em uma sólida base teórica pedagógica. Explora-se a compreensão do jogo como um instrumento de aprendizagem e a proposta de ensino baseada em investigação matemática. Os resultados da pesquisa, realizada com estudantes do ensino médio, não somente demonstram a eficácia do jogo PlanCarter em superar obstáculos de aprendizagem, como também destacam sua notável contribuição para práticas de ensino mais eficientes e alinhadas ao contexto social. Esta obra é recomendada para professores que procuram estratégias pedagógica inovadoras e eficientes no ensino de coordenadas cartesianas na educação básica, sendo uma leitura obrigatória no campo da pedagogia matemática.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length2 hrs 56 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 28, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2INTRODUÇÃO
31. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
41.1. O ENSINO DE COORDENADAS CARTESIANAS
51.2. CONCEITUANDO O JOGO PARA O ESTUDO
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61.3. O JOGO COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: 1.3.1. O JOGO COMO UMA FERRAMENTA PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO
71.4. O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO
82. A GÊNESE DO JOGO PLANCARTER
92.1. DESENVOLVIMENTO E APRESENTAÇÃO
102.2. ELABORAÇÃO E APRESENTAÇÃO DAS REGRAS DO PLANCARTER
113. METODOLOGIA
123.1. PROCEDIMENTOS DE COLETA DOS DADOS
133.2. PROCEDIMENTOS DE ANÁLISE DOS DADOS
144. ANÁLISE DOS DADOS E RESULTADOS
154.1. DIAGNÓSTICO DOS ESTUDANTES
164.2. ANÁLISE DAS OBSERVAÇÕES PARTICIPANTE
174.3. ANÁLISE DOS QUESTIONÁRIOS REALIZADO PELOS ESTUDANTES
185. CONSIDERAÇÕES FINAIS
19APÊNDICES
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m4.8 (115)$6 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m4.8 (104)$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m4.7 (107)$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m4.7 (115)$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m4.5 (247)$11 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m4.4 (1.4K)$5
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m4.6 (129)$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m4.6 (121)$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m4.4 (355)$8 · $0.00
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A Arte de Contar HistóriasAdriana Souza Lima3h 8m4.4 (115)$11 · $0.00
Ensino Superior Com Metodologias Ativas: Na Prática, Como Se FazAngelica Calazans, Eloisa Masson, Mauro Souza Et Al3h 27m4.8 (21)$8 · $0.00
Seguindo AdianteLeonardo Peracini8h 9m4.8 (18)$7 · $0.00
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