O ensino do Direito nas escolas como proposta de formação cidadã
By Paulo Cesar Colonetti
Length2h 13m
About this audiobook
Com a esperança de criar oportunidade ao leitor para que faça uma reflexão sobre uma educação de qualidade, que é oferecida ou não nas escolas e nas famílias, bem como fazer uma reflexão sobre o aumento dos conflitos no meio em que se vive, tenho uma feliz iniciativa de fazer uma proposta.
É relevante que o ser humano receba uma boa formação através de uma vivência ancorada numa visão crítica de sociedade, no sentido de se ter consciência de nossa própria realidade, que nos traz possibilidades de articular meios e recursos objetivos e subjetivos para uma sociedade mais humana e solidária.
Assim sendo, importantíssima é a construção de conceitos que irão nos servir para toda a vida, já que estes se incorporam nas práticas cotidianas e na vida como um todo das pessoas. Por isso, ensinar o Direito como disciplina curricular nas escolas pode ser uma decisão importante nesse contexto.
Entretanto, a forma de construção e formatação desses conteúdos e princípios que resultam no entendimento sobre as regras de conduta sobre a vida em sociedade é o grande desafio. Dessa forma, a emergência da consciência sobre nossos espaços de convívio em sociedade será determinante.
O livro traz em seu bojo experiências que vão ao encontro da proposta de ensinar noções básicas de Direito nas escolas, de forma que ela possa servir como uma das ferramentas da Gestão Escolar para investir na valorização social e na formação das pessoas como verdadeiras cidadãs.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length2 hrs 13 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 24, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1PREFÁCIO
2O ENSINO DO DIREITO NAS ESCOLA COMO PROPOSTA DE FORMAÇÃO CIDADÃ
3RESUMO
41. INTRODUÇÃO
52. MATERIAL E MÉTODOS
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63. RESULTADOS E DISCUSSÃO
73.1 Temática da pergunta 01 (Anexo 02): a inserção do ensino do Direito como componente curricular na educação básica
83.2 Discussão dos dados coletados em relação à temática 01
93.3 Temática da pergunta 02 (Anexo 02): a escola como local ideal para o ensino do Direito
103.4 Discussão dos dados coletados em relação à temática 02
113.5 Temática da pergunta 03 (Anexo 02): impacto da disciplina do Direito na escola na vida dos gestores escolares
123.6 Discussão dos dados coletados em relação à temática 03
133.7 Temática da pergunta 04 (Anexo 02): áreas correlatas ao Direito
143.8 Discussão dos dados coletados em relação à temática 04
153.9 Temática da pergunta 05 (Anexo 02): capacitação para o ensino do Direito
163.10 Discussão dos dados coletados em relação à temática 05
174. CONSIDERAÇÕES FINAIS
18ANEXOS
19Anexo 01 – Questionário objetivo
20Anexo 02 – Questionário dissertativo
21Anexos 03 e 04 – Legislação municipal referente ao Projeto “Direito na Escola”
22EDUCAÇÃO NO MEIO RURAL UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CIDADÃ
23RESUMO
241. INTRODUÇÃO
252. DISCUSSÕES TEÓRICAS
262.1 Educação no meio rural: proposta para um novo modelo
272.2 Fontes do Direito como marco da educação no meio rural
282.3 Desafios e possibilidades por uma política de educação no meio rural
293. ASPECTOS METODOLÓGICOS
304. APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS DADOS
314.1 Apresentação dos dados
324.2 Discussão dos dados
335. PROPOSTA DE SOLUÇÃO
346. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m4.9 (122)$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m4.8 (115)$6 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m4.8 (104)$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m4.7 (107)$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m4.7 (115)$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m4.5 (247)$11 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m4.4 (1.4K)$5
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m4.6 (129)$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m4.6 (121)$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m4.4 (355)$8 · $0.00
Competência pedagógica do professor universitárioMarcos Tarciso Masetto6h 14m4.4 (271)$9 · $0.00
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