Residência Pedagógica e ensino de línguas na educação básica
compartilhando experiências e saberesBy Ludmila Scarano Barros Coimbra, Patrícia Argôlo Rosa, Lenilza Teodoro dos Santos Mendes, Selma de Carvalho Leão
Length7h 47m
About this audiobook
O livro intitulado Residência Pedagógica e ensino de línguas na educação básica: compartilhando experiências e saberes tem por objetivo apresentar contribuições significativas, através de sequências didáticas, artigos e relatos de experiência produzidos pelos participantes do Programa Residência Pedagógica (PRP), com vistas à aplicação no espaço escolar, segundo as necessidades contemporâneas emergentes.
Essa iniciativa prima por unir a teoria apreendida na universidade (UESC) à prática da sala de aula, na escola-campo – Colégio Modelo de Itabuna e Colégio da Polícia Militar de Ilhéus – por meio de um processo criativo e autoral, para o público específico da Educação Básica, o que proporcionou aos residentes uma imersão na realidade escolar, no contexto da sala de aula e das necessidades dos aprendizes. O seu embasamento teórico está centrado, principalmente, na Linguística Aplicada, no Sociointeracionismo, nos Gêneros do Discurso e na Interculturalidade.
O presente material é de grande relevância, uma vez que apresenta resultados de ações didático-pedagógicas, as quais contribuíram para a formação do residente/docente no âmbito do PRP, bem como dos discentes da escola-campo, e este poderá servir de inspiração ou ser efetivamente utilizado em outras situações de aprendizagem de línguas.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length7 hrs 47 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 1, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2APRESENTAÇÃO
3PARTE 1
41 FOMENTO À LEITURA ATRAVÉS DA ARTE: POEMAS E MÚSICAS QUE TRATAM DO PRECONCEITO RACIAL
5Residente: Jessica de Souza Santos
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6Preceptora: Maria Goretti dos Santos Silva
72 SEQUÊNCIA DIDÁTICA COMO PRÁTICA NA REGÊNCIA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DE LÍNGUA PORTUGUESA
8Residente: Rosiery Lorent Paixão Marinho
9Preceptora: Maria Goretti dos Santos Silva
10Regente: Cassia Goretti Oliveira Varjão
113 CINE-DEBATE NA ESCOLA: RELATOS DE EXPERIÊNCIA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DE LÍNGUA PORTUGUESA
12RESIDENTES: Bárbara Luiza M. Lago, Rosiery L. Paixão Marinho
13Preceptora: Maria Goretti dos Santos Silva
144 CINE DEBATE: PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA O CINEMA NA ESCOLA
15Residentes: Edielle Santos Moura, Natalie S. dos Santos Novais
16Preceptora: Maria Goretti dos Santos Silva
175 SEQUÊNCIA DIDÁTICA FERNANDO PESSOA E SEU HETERÔNIMOS: IDENTIFICANDO NAS POESIAS, AS CARACTERÍSTICAS DE CADA UM
18Residente: Jessica de Souza Santos
19Preceptora: Maria Goretti dos Santos Silva
206 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: ORALIDADE, LITERATURA E GRAMÁTICA EM PAUTA
21Residente: Jessica de Souza Santos
22Preceptora: Maria Goretti dos Santos Silva
237 OFICINA DE RETEXTUALIZAÇÃO: DA CANÇÃO AO TEATRO
24Ministrante: Natalie Soares dos Santos Novais
25Preceptora: Maria Goretti dos Santos Silva
268 UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA PRODUÇÃO TEXTUAL E PROJETO DE VIDA
27Residente: Natalie Soares dos Santos Novais
28Receptora: Maria Goretti dos Santos Silva
29Regente: Cassia Goretti Oliveira Varjão
309 SEQUÊNCIA DIDÁTICA: PRODUÇÃO TEXTUAL, ARTE E SOCIOLOGIA
31Residente: Natalie Soares dos Santos Novais
32Preceptora: Maria Goretti dos Santos Silva
3310 AS FIGURAS DE LINGUAGEM NOS GÊNEROS DISCURSIVOS: LEITURA, INTERPRETAÇÃO E PRODUÇÃO
34Residente: Edielle Santos Moura
35Receptora: Maria Goretti dos Santos Silva
36PARTE 2
3711 A RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E O PERÍODO DE REGÊNCIA: EMOÇÕES E REFLEXÕES: Marla Bispo Santos (Letras/UESC)
3812 ARGENTINA E SAN JUAN: UM PROJETO CULTURAL
39Ariela Ferreira dos Santos
40Lucas Correia Ferreira
4113 CERCANÍA JOVEN 2 E O TRABALHO COM ORALIDADE NAS AULAS DE LÍNGUA ESPANHOLA
42Adriana Santos dos Santos
43Marla Bispo Santos
44Selma de Carvalho Leão
45PARTE 3
4614 UMA EXPERIÊNCIA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: VLOG E ORALIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA A PEDAGOGICAL RESIDENCY EXPERIENCE: VLOG AND ORALITY IN THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING-LEARNING PROCESS: Juliana Vitoria Ribeiro Lisboa, Álex Nascimento dos Santos
4715 O INGLÊS NA ÁFRICA ATRAVÉS DE “STICKERS” E “MEMES” ENGLISH IN AFRICA THROUGH STICKERS AND MEMES
48Láisa Nara Nunes Menezes e
49Sara de Melo Bomfim,
50Álex Nascimento dos Santos
Processo LegislativoRenatto Veras36m$7 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m$5 · $0.00
Tao Te KingCarujo (org.)1h 48m$6 · $0.00
TáticasCarujo45m$6 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m$5 · $0.00
Tradutor Iniciante: O Que Você Precisa Saber Para Começar Sua CarreiraLaila C. Rezende Compan1h 32m$11 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Descomplicando A Bolsa De ValoresSantiago Dc1h$6 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
Mãe PresenteWilma Oliveira44m$9 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m$8 · $0.00
1% Melhor Todos Os DiasWeldes Campos1h 35m$6 · $0.00
O CeoSaulo Catharino1h 41m$8 · $0.00
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