
O resgate da leitura prazerosa no Ensino Fundamental I
o incentivo da leitura através de projetos e práticas de vivência de diferentes gêneros textuaisBy Liozete da Silva SantosLength4h 39m
About this audiobook
Este livro trata da importância do resgate da leitura prazerosa no Ensino Fundamental I, fruto de uma pesquisa realizada em escolas públicas de Manaus-AM, no ano de 2020. Para discutir a questão, tenta-se descobrir as principais causas da dificuldade de leitura e o papel da escola na formação da aprendizagem, visando como objetivo conhecer o desenvolvimento que a leitura tem no processo histórico e descrever as atividades pedagógicas de ensino da leitura, mostrando como o educador pode fazer da leitura um momento de prazer para o aluno.
A aprendizagem da leitura tem sua importância para a formação de cidadãos mais íntegros e responsáveis, os textos devem ser selecionados e ter como meta estimular a criança a gostar de ler, aprendendo a fazer isso com prazer e não como um dever difícil a ser cumprido.
Diante dos fatos com relação aos avanços da leitura e consequentemente o desenvolvimento da escrita, faz-se necessário o aprofundamento de educadores na temática em busca de novas metodologias para sua prática no seu fazer pedagógico.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 39 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 24, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1INTRODUÇÃO
2CAPÍTULO I - CONCEITO DE LEITURA
31.1 A HISTÓRIA DO SURGIMENTO DA LITERATURA INFANTIL
41.2 A PRÁTICA DA LEITURA E O PENSAMENTO TRADICIONAL
51.3 DESCRIÇÃO GENEALÓGICA DA LEITURA
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61.4 ESTRATÉGIAS DE LEITURA DESENVOLVIDAS NAS ESCOLAS
71.5 A IMPORTÂNCIA DA LEITURA
81.6 DIFICULDADE DE LEITURA
91.7 O PAPEL DA ESCOLA NA FORMAÇÃO DE BONS LEITORES
101.8 DIFERENTES VISÕES DE LEITURA
11CAPÍTULO II – A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO ENSINO FUNDAMENTAL
122.1 TIPOS DE LEITURA
132.2 O PRAZER DE LER
142.3 FORMAÇÃO DO LEITOR
152.4 A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA FORMAÇÃO DO ALUNO LEITOR
162.5 A IMPORTÂNCIA DA BIBLIOTECA ESCOLAR
172.6 LETRAMENTO
182.7 LETRAMENTO DIGITAL
192.8 O LIVRO ELETRÔNICO (E-BOOK)
202.9 LEITURA E CONHECIMENTO
212.10 OS SIGNIFICADOS DA LEITURA
222.11 O IDEB NA ESCOLA
23CAPÍTULO III - POLÍTICAS PÚBLICAS
243.1 CONCEITO DE POLÍTICA PÚBLICA
253.2 ASPECTO HISTÓRICO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL
263.3 POLÍTICA X POLÍTICAS PÚBLICAS
273.4 TIPOS DE POLÍTICAS PÚBLICAS
28CAPÍTULO IV - PARECER DA PESQUISA NAS ESCOLAS
29CONCLUSÃO