Interfaces do discurso de violência em livros Atas Escolares
By Aguinaldo da Silva Santos
Length5h 18m
About this audiobook
Há poucos registros de discursos dos alunos, não há nada registrado nas atas que possa evidenciar a escola como um lugar democrático. As decisões que tentam encerrar os conflitos ou violências são unilaterais. O discurso da disciplinarização e o discurso autoritário imperam. Assim, enfatiza-se que há constância de silenciamento nos registros das Atas Escolares, espaço institucional que deveria ser considerado um lugar de diálogo. No entanto, a interação, enquanto instrumento ideal de resolução de conflitos, indisciplinas e violências, deixa entrever concorrências das relações de poder, as quais se desenvolvem dentro do espaço escolar, tanto nas relações entre os alunos quanto entre alunos x professores x gestores.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length5 hrs 18 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 14, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
2INTRODUÇÃO
3CAPÍTULO I LINGUAGEM, DISCURSO E RELAÇÕES DE PODER
41.1 DA LINGUAGEM AO DISCURSO
51.2 O SUJEITO FOUCAULTIANO
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61.3 FORMAÇÃO DISCURSIVA
71.4 A DISCIPLINARIZAÇÃO DOS CORPOS
81.5 SILÊNCIO, SILENCIAMENTO E VIOLÊNCIA
91.6 RELAÇÕES DE PODER
10CAPÍTULO II AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO DISCURSO ESCOLAR
112.1 CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO DO DISCURSO
122.2 IDEOLOGIA E EDUCAÇÃO
132.3 O APARELHO ESCOLAR
142.4 REFLETINDO SOBRE O CONCEITO DE VIOLÊNCIA E SUA PRESENÇA NAS ESCOLAS
152.5 PRODUÇÃO ACADÊMICA DA ANÁLISE DO DISCURSO E VIOLÊNCIA ESCOLAR
162.6 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS DA PESQUISA
17CAPÍTULO III (RE)SIGNIFICANDO O DISCURSO DE VIOLÊNCIA NAS ATAS ESCOLARES
183.1 O LIVRO ATA DE ALUNOS E A LINGUAGEM UTILIZADA.
193.2 A DISCIPLINARIZAÇÃO NO DOCUMENTO ESCOLAR
203.3 ANÁLISE DOS LIVROS ATA DE ALUNOS
213.4 REGULARIDADES DISCURSIVAS NO LIVRO ATA DE ALUNOS
223.5 ANÁLISE DOS EXCERTOS
23À GUISA DE CONCLUSÃO
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