Integração de políticas sociais

o Programa Bolsa Família e a sua relação com o PRONATEC Brasil Sem Miséria no centro de referência da assistência social do Ibura/RecifeBy Paulo Neves

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Length6h 1m

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Acreditando que a Educação e a qualificação profissional são elementos relevantes na formação do capital humano, componente fundamental para o desenvolvimento dos países, foi que surgiu a proposta desta dissertação. Para a teoria do capital humano, a educação torna as pessoas mais produtivas, aumenta a possibilidade de empregabilidade, melhores salários e influencia o progresso econômico. Nosso trabalho de dissertação tem o objetivo de encontrar respostas para o aperfeiçoamento das políticas públicas sociais por meio da inter-relação do Programa Bolsa Família com o PRONATEC Brasil Sem Miséria, no sentido de viabilizar a saída dos usuários dos referidos programas da situação de vulnerabilidade social e dependência e, consequentemente, alcançando a autonomia e melhoria na qualidade de vida. Esta dissertação teve como objetivo a avaliação dos impactos que os cursos do PRONATEC Brasil Sem Miséria apresentaram na vida das famílias dos beneficiários do Programa Bolsa Família atendidas no Centro de Referência da Assistência Social – CRAS/IBURA DE BAIXO.

Survival Family Political Intrigue Identity Second Chance

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length6 hrs 1 min

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateJun 26, 2023

LanguagePortuguese

1AGRADECIMENTOS

2INTRODUÇÃO

3CAPÍTULO I

41. POLÍTICAS DE TRANSFERÊNCIA DE RENDA NA AMÉRICA LATINA: UM OLHAR PARA O BRASIL: 1.1. TEORIA DO CAPITAL HUMANO E A SUA RELAÇÃO COM O PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA E O PRONATEC BRASIL SEM MISÉRIA

5CAPÍTULO II

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62. CADASTRO ÚNICO

73. PROGRAMA BOLSA FAMÍLIA/PBF/2003

83.1. O PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E AO EMPREGO (PRONATEC)

93.2. PLANO BRASIL SEM MISÉRIA/2011

10CAPÍTULO III: 4. O PRONATEC PROPOSTO E O OFERTADO

11CAPÍTULO IV

125. POLÍTICA NACIONAL DA ASSISTÊNCIA SOCIAL

136. PROTEÇÃO SOCIAL

147. PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA

158. O CENTRO DE REFERÊNCIA DA ASSISTÊNCIA SOCIAL/CRAS

168.1 CARATERIZAÇÃO DOS ATENDIMENTOS DO MUNICÍPIO DE RECIFE

178.2. UMA BREVE CARACTERIZAÇÃO DO BAIRRO DO IBURA, JORDÃO E COHAB

188.3. REALIDADE DE ATENDIMENTO DO CRAS IBURA

19CAPÍTULO V

209. DECISÕES METODOLÓGICAS

219.1. PRIMEIRA ETAPA: PESQUISA QUALITATIVA COM OS GESTORES DA FBV (GESTOR) E IFPE (GESTOR E DOCENTE)

229.1.1. ENTREVISTA COM O GESTOR MUNICIPAL PRONATEC/BSM

239.1.2. ENTREVISTA COM A GESTORA DO PRONATEC/BSM DA UNIDADE QUALIFICADORA FACULDADE BOA VIAGEM

249.1.3. ENTREVISTA REALIZADA COM A GESTORA DO PRONATEC/BSM DA UNIDADE QUALIFICADORA INSTITUTO FEDERAL DE PERNAMBUCO-IFPE

259.1.4. ENTREVISTA COM DOCENTE DA IFPE

269.2. BALANÇO DAS ENTREVISTAS REALIZADAS COM O GESTOR NO PRONATEC BSM/ MUNICIPAL E OS GESTORES DAS UNIDADES IFPE E FBV RESPONSÁVEIS PELO PRONATEC/BSM E UM DOCENTE DA IFPE

279.3. SEGUNDA ETAPA: PESQUISA QUANTITATIVA COM OS EGRESSOS DO PRONATEC / INSCRITOS NO CADÚNICO

289.4. CARACTERIZAÇÃO DOS ENTREVISTADOS

2910. CRUZAMENTO DE DADOS

3011. ACHADOS E ELUCIDAÇÕES DA PESQUISA

31CONCLUSÃO

32ANEXOS