Institucionalização, estrutura e comportamento das universidades públicas estaduais paranaenses
By Luiz Tatto
Length11h 43m
About this audiobook
Esta obra foi pensada e desenvolvida para possibilitar ao público interessado uma reflexão sobre a educação superior brasileira, a partir de estudo do contexto do sistema de ensino superior público estadual paranaense, na perspectiva de sua institucionalização, estrutura e comportamento.
Procura evidenciar uma inquietação relacionada a temas que se encontram ligados ao dinamismo próprio das organizações e dessas, no contexto de ensino superior: aspectos que regem a sua conduta e seu comportamento – tratados pelo campo da gestão para atender seus objetivos de ensino, pesquisa e extensão – e elementos associados à dependência de recursos do mantenedor. O objetivo, então, é refletir sobre esses temas, buscando lançar luzes para uma maior eficiência e efetividade nas ações.
A literatura específica e especializada de alguns campos da administração, da economia, da história e outras usam de forma recorrente o espaço universitário como elemento privilegiado para a criação e desenvolvimento da ciência.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length11 hrs 43 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 29, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2CAPÍTULO I - INTRODUÇÃO
31.1 A Organização do Ensino Superior
41.2 Problema de Pesquisa e Objetivos
51.3 Justificativa e Limitações do Estudo
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6CAPÍTULO II - REVISÃO DA LITERATURA
72.1 Fatores Essenciais no Processo de Institucionalização
82.1.1 Aspectos Conceituais
92.1.2 Tipologias na institucionalização
102.1.3 Fatores que compõem a institucionalização
112.1.4 Categorias e fatores de análise para pesquisa
122.2 Fatores da Estrutura Organizacional
132.2.1 Aspectos Conceituais
142.2.2 Tipologias Organizacionais
152.2.3 Fatores que compõem a estrutura organizacional
162.2.4 Categorias e fatores de análise para a pesquisa
172.3 Fatores do Comportamento Organizacional
182.3.1 Aspectos Conceituais
192.3.2 Níveis de análise no estudo do comportamento organizacional
202.3.3 Categorias e fatores de análise da pesquisa
212.4 Redes de Cooperação Interuniversitária
222.4.1. Significado e relevância das redes de cooperação
232.4.2 Tipologias de redes e suas aplicações
242.4.3 Redes de cooperação universitária
252.4.4 Categorias e fatores de análise para a pesquisa
26CAPÍTULO III - PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
273.1 Base epistemológica da pesquisa
283.2 O Estudo Comparativo como método predominante
293.3 Delimitação do Estudo
303.4 Coleta e Análise de Dados
313.5 Definição de Termos
323.6 Resultados Esperados
33CAPÍTULO IV - PERFIL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PÚBLICO ESTADUAL PARANAENSE
344.1 Perfil da Universidade Estadual de Londrina – UEL
354.2 Perfil da Universidade Estadual de Maringá – UEM
364.3 Perfil da Universidade Estadual de Ponta Grossa – UEPG
374.4 Perfil da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE
384.5 Perfil da Universidade Estadual do Centro Oeste do Paraná – UNICENTRO
394.6 Perfil do Potencial Científico, Tecnológico e Cultural do Sistema de Ensino Superior Público Estadual Paranaense
40CAPÍTULO V - RESULTADOS DA PESQUISA
415.1 Processo de Institucionalização das Universidades Públicas Estaduais Paranaenses
425.1.1 O contexto da institucionalização do ensino de graduação
435.1.2 O contexto da institucionalização da pesquisa e pós-graduação
445.1.3 O contexto da institucionalização da extensão e das publicações
455.2 Estrutura e Comportamento das Universidades Públicas Estaduais Paranaenses
465.2.1 Missão, visão e objetivos – o posicionamento estratégico
475.2.2 Cultura organizacional e a política de recursos humanos
485.2.3 Os processos decisório e sucessório
495.2.4 Processos organizacionais
505.3 A Cooperação Interuniversitária das Universidades Públicas Estaduais Paranaenses
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