Implementação do ensino superior ao apenado como meio de ressocialização no Estado do Amapá
desafios e possibilidadesBy Marcos André Pereira
Length5h 15m
About this audiobook
"Implementação do Ensino Superior ao Apenado como Meio de Ressocialização no Estado do Amapá: Desafios e Possibilidades" é uma obra que explora a transformação através da educação. Marcos André Barros Pereira investiga como a oferta de ensino superior pode proporcionar novas oportunidades para detentos, promovendo sua reintegração social.
Com base em uma pesquisa qualitativa no Instituto de Administração Penitenciária do Amapá (IAPEN), Marcos destaca os desafios e as possibilidades da educação superior para apenados. Entrevistas com gestores, detentos e educadores revelam a importância de políticas públicas que valorizem a dignidade humana e incentivem a ressocialização.
O livro aborda questões como a falta de estrutura e recursos e a necessidade de políticas públicas que facilitem o acesso ao Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) e cursos preparatórios específicos para apenados. Pereira defende que o acesso à educação superior é um direito constitucional essencial para a reintegração social.
Esta obra é essencial para educadores, gestores de políticas públicas e defensores de direitos humanos, oferecendo uma visão inspiradora de como a educação pode ser a chave para a transformação de vidas.
Palavras-chave: educação superior, apenados, ressocialização, políticas públicas, direitos humanos.
Audiobook details
GenrePolitics and Government
Length5 hrs 15 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 5, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
21. INTRODUÇÃO
32. JUSTIFICATIVA
43. OBJETIVOS
53.1. Objetivo Geral
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63.2. Objetivos específicos
74. REFERENCIAL TEÓRICO
84.1. A Educação enquanto direito assegurado pela legislação vigente
94.2. O sistema prisional e o papel da educação no processo de ressocialização
104.2.1. O sistema prisional brasileiro
114.2.2. A educação das pessoas privadas de liberdade nas instituições de ensino superior
124.2.3. Organização da Assistência Educacional no Sistema Penitenciário do Estado do Amapá
135. METODOLOGIA
145.1. Tipologia da pesquisa
155.2. Lócus da pesquisa
165.3. População e amostra
175.4. Instrumento de coleta de dados
185.5. Procedimento de coleta de dados e análise dos dados
196. RESULTADOS E DISCUSSÕES
206.1. Entrevistas aos apenados
216.2. Entrevistas para os profissionais de educação que trabalharam ou trabalham no sistema prisional
226.3. Entrevista com o vice governador do estado do amapá
237. CONCLUSÃO
24APÊNDICE A (pt. 1)
25APÊNDICE A (pt. 2)
26APÊNDICE B
Mitologia SoviéticaThiago Braga8h 44m4.8 (539)$9 · $0.00
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