Formar para ejercer la función judicial
Experiencias docentes innovadoras y reflexiones pedagógicasBy Diana Durán Smela, Juan Carlos Durán Uribe
Length12h 12m
About this audiobook
En Formar para ejercer la función judicial, profesoras y profesores de la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes comparten sus experiencias pedagógicas novedosas en el marco de los cursos J o cursos con componente para la formación judicial de estudiantes de pregrado. De una manera amena, pero con todo el rigor académico, los autores describen el proceso para planear y poner en práctica una innovación, cuáles han sido sus observaciones y resultados, y cómo reflexionan acerca de su labor como formadores de futuros abogados que contemplen la judicatura como opción profesional. Este libro busca visibilizar la actividad docente, inspirar a otros profesores para impulsar innovaciones pedagógicas y vigorizar los debates sobre educación jurídica en Colombia.
Audiobook details
GenrePolitics and Government
Length12 hrs 12 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateApr 20, 2025
LanguageSpanish
Table of contents
1Colección Educación Jurídica
5135 cas Públicas”, Centro de Evaluación Docente, Universidad de los Andes.
2Lista de recursos gráficos
52La simulación de audiencias de pérdida de investidura: una forma de educar...
3Contexto
53El curso Procedimientos: una experiencia pedagógica en la pandemia*
4El Programa de Formación Judicial: su origen y su misión
54Introducción
5La propuesta de competencias J
55El curso Procedimientos: una experiencia pedagógica en la pandemia
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6El Concurso Interno de Litigio Baker McKenzie
564 https://uniandes.edu.co/es/soy/oportunidades-vida-laboral/monitorias-labores-ocasionales.
732 Liderado por la profesora Ana Bejarano Ricaurte.
57En ese sentido, el curso Procedimientos tiene como objetivos
836 Bajo la decanatura de la profesora Eleonora Lozano Rodríguez.
58Metodología constructivista
9Los retos futuros de la función judicial en Colombia
59Tema: demanda y contestación
10dres: Judicial Studies Board, 2008.
6012 Puntos 1 y 3 del Anexo 6.1.
11Kolb, David. Experiential Learning: Experience as the Source of Learning
61tos jurídicos, surgieron dudas así:
12Jurisprudencia
62Objetivo: (1) Materia: Interpretación del reglamento de propiedad ho- rizontal. Bien
13Aprender… (y enseñar): imposibilidad sobreviniente y obsolescencia programada*
63El curso Procedimientos: una experiencia pedagógica en la pandemia
14Aprender… (y enseñar): imposibilidad sobreviniente y obsolescencia programada
64Iván Alejandro Cárdenas Caro
1530 de agosto- 6 de septiembre
65Perfil de los estudiantes
168 de septiembre
66Gráfica 7.3. ¿En qué sector preferiría trabajar?
1713 de septiembre- 25 de octubre
67Tabla 7.1. Duración promedio primera instancia por región
1827 de octubre
68Total nacional
1971-79. Madrid: Alianza Editorial, 1985.
69Tabla 7.3. Duración promedio primera instancia por región
20Aprender… (y enseñar): imposibilidad sobreviniente y obsolescencia programada
70Tabla 7.6. Duración fase de ejecución por región
21Redacción de sentencias en lenguaje claro*
71Total nacional
22Introducción
72Conclusión
23Redacción de sentencias en lenguaje claro
73s e o r e d o g e u J
24El joven declarado penalmente responsable
74En contra del fallo
258 https://www.diariojudicial.com/nota/86611.
75A favor del fallo
2617 Copi, Introducción, 35-43.
76Anexos
2720 labor del juez vs. apartados de sentencias en lenguaje claro”.
77Objetivos
28Redacción de sentencias en lenguaje claro
78Bibliografía básica
29Henrik López Sterup
79ed. Legis: Bogotá, 2018.
30Transformación del curso Juez e Interpretación Constitucional...
8014/2020. M. P. Ana María Muñoz.
3122 Brown, Collins y Duguid, “Situated Cognition and the Culture”.
81Juan Carlos Durán Uribe
3223 Amaya Franky, “Potencialidades pedagógicas”, 66.
82El curso Contratos
3338 Castro y Aguirre, “Flipped Classroom”.
83Competencia J: toma de decisiones
34Preguntas:
84Ibid., 7.
35Transformación del curso Juez e Interpretación Constitucional...
85Cátedra magistral de introducción al contrato de agencia mercantil
36Esteban Isaza Ramírez
86Semana 1 (Suministro)
37Propiedad y Derechos Reales: una aproximación al estudio de la propiedad...
87Bibliografía
382 Arturo Valencia Zea, Derecho civil (Bogotá: Editorial Temis, 1958).
88Grundman, Helen. “Writing a Teaching Philosophy Statement”. Notices of
394 Milcíades Cortés, La posesión (Bogotá: Editorial Temis, 1982).
89Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. Las estrategias
4017 C. Const., Sent. C-330, jun. 23/2016. M. P. María Victoria Calle.
90des”. Cuadernos Unimetanos, n.º 15 (2008): 63-90.
41Propiedad y Derechos Reales: una aproximación al estudio de la propiedad...
91Eleonora Lozano Rodríguez
42Bibliografía
92Experiencias de la formación judicial en el curso Tributación de la Facultad...
43Yenny Andrea Celemín Caicedo y Juan Pablo Estupiñán Mora
934 lización de A. Bullard y otros.
44La simulación de audiencias de pérdida de investidura: una forma de educar...
9412 Lozano Rodríguez, “Enseñanza de la tributación”, 1429.
453 redu. Revista de Docencia Universitaria 12, n.º 3 (2014): 113.
95rias básicas, con el fin de analizarlas y aplicarlas.
4611 Paricio Royo, “Diseño por competencias”, 4.
9616 Graf y Kolmos, “Characteristics of Problem-Based”, 657-662.
472018 Profesor
97Experiencias de la formación judicial en el curso Tributación de la Facultad...
482020 Profesor
98Bogotá: Ediciones Uniandes; Temis, 2009.
4923 tad de Derecho] (Bogotá: Universidad de los Andes, 2019), 14.
99Sobre los autores
5034 cas Públicas”, Centro de Evaluación Docente, Universidad de los Andes.
Homenaje a CataluñaGeorge Orwell9h 13m$2 · $0.00
La guerra de los lugaresRaquel Rolnik21h 16m$17 · $0.00
Yo acusoEmile Zola30m$1 · $0.00
LibreLea Ypi9h 48m$25 · $0.00
¿Qué hacer?Vladímir Ilich Lenin8h 10m$2 · $0.00
Pinochet desclasificadoPeter Kornbluh22h 21m$18 · $0.00
Nation of Immigrants, A \ país de inmigrantes, Un (Spanish ed)John F. Kennedy2h 47m$5 · $0.00
Libertad de expresiónJacob Mchangama18h 8m$14 · $0.00
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Sobre el anarquismoNoam Chomsky, Alejandro Gibert Abós (Translator)5h 12m$21 · $0.00
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