
Formar para ejercer la función judicial
Experiencias docentes innovadoras y reflexiones pedagógicasBy Diana Durán Smela, Juan Carlos Durán UribeLength12h 12m
About this audiobook
En Formar para ejercer la función judicial, profesoras y profesores de la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes comparten sus experiencias pedagógicas novedosas en el marco de los cursos J o cursos con componente para la formación judicial de estudiantes de pregrado. De una manera amena, pero con todo el rigor académico, los autores describen el proceso para planear y poner en práctica una innovación, cuáles han sido sus observaciones y resultados, y cómo reflexionan acerca de su labor como formadores de futuros abogados que contemplen la judicatura como opción profesional. Este libro busca visibilizar la actividad docente, inspirar a otros profesores para impulsar innovaciones pedagógicas y vigorizar los debates sobre educación jurídica en Colombia.
Audiobook details
GenrePolitics and Government
Length12 hrs 12 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 20, 2025
LanguageSpanish
Table of contents
1Colección Educación Jurídica
2Lista de recursos gráficos
3Contexto
4El Programa de Formación Judicial: su origen y su misión
5La propuesta de competencias J
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6El Concurso Interno de Litigio Baker McKenzie
732 Liderado por la profesora Ana Bejarano Ricaurte.
836 Bajo la decanatura de la profesora Eleonora Lozano Rodríguez.
9Los retos futuros de la función judicial en Colombia
10dres: Judicial Studies Board, 2008.
11Kolb, David. Experiential Learning: Experience as the Source of Learning
12Jurisprudencia
13Aprender… (y enseñar): imposibilidad sobreviniente y obsolescencia programada*
14Aprender… (y enseñar): imposibilidad sobreviniente y obsolescencia programada
1530 de agosto- 6 de septiembre
168 de septiembre
1713 de septiembre- 25 de octubre
1827 de octubre
1971-79. Madrid: Alianza Editorial, 1985.
20Aprender… (y enseñar): imposibilidad sobreviniente y obsolescencia programada
21Redacción de sentencias en lenguaje claro*
22Introducción
23Redacción de sentencias en lenguaje claro
24El joven declarado penalmente responsable
258 https://www.diariojudicial.com/nota/86611.
2617 Copi, Introducción, 35-43.
2720 labor del juez vs. apartados de sentencias en lenguaje claro”.
28Redacción de sentencias en lenguaje claro
29Henrik López Sterup
30Transformación del curso Juez e Interpretación Constitucional...
3122 Brown, Collins y Duguid, “Situated Cognition and the Culture”.
3223 Amaya Franky, “Potencialidades pedagógicas”, 66.
3338 Castro y Aguirre, “Flipped Classroom”.
34Preguntas:
35Transformación del curso Juez e Interpretación Constitucional...
36Esteban Isaza Ramírez
37Propiedad y Derechos Reales: una aproximación al estudio de la propiedad...
382 Arturo Valencia Zea, Derecho civil (Bogotá: Editorial Temis, 1958).
394 Milcíades Cortés, La posesión (Bogotá: Editorial Temis, 1982).
4017 C. Const., Sent. C-330, jun. 23/2016. M. P. María Victoria Calle.
41Propiedad y Derechos Reales: una aproximación al estudio de la propiedad...
42Bibliografía
43Yenny Andrea Celemín Caicedo y Juan Pablo Estupiñán Mora
44La simulación de audiencias de pérdida de investidura: una forma de educar...
453 redu. Revista de Docencia Universitaria 12, n.º 3 (2014): 113.
4611 Paricio Royo, “Diseño por competencias”, 4.
472018 Profesor
482020 Profesor
4923 tad de Derecho] (Bogotá: Universidad de los Andes, 2019), 14.
5034 cas Públicas”, Centro de Evaluación Docente, Universidad de los Andes.