Feminismos em Educação
das margens aos epicentros epistemológicos dos estudos da infânciaBy Andrea Moruzzi Moruzzi
Length4h 45m
About this audiobook
Nos últimos anos, qualquer debate que evidenciasse a misoginia, a homofobia, e tantas outras demais formas de discriminação se tornou subalternizado, desqualificado, colocado no âmbito da "ideologia", retirado do campo político e das arenas governamentais, silenciado, calado. "Feministas", "esquerdistas", "comunistas", etc. foram expressões que ganharam significados pejorativos para xingar àqueles e àquelas que se opunham à ordem fascista vigente. No lugar do debate aberto e cientificamente analisado sobre os principais operadores das desigualdades sociais, veio o silêncio, a negação, as teorias religiosas fundamentalistas. As consequências de um golpe de Estado vivido em 2016, com a posse de um governo austero em 2019, não estiveram alheias às demandas de uma ideologia patriarcal. Nesse cenário, que é recente, tornou-se urgente retomar as pautas das resistências. Esse é o anseio desse livro: mapear os feminismos como dispositivos centrais de resistências, e por meio de suas diferentes abordagens, compreender a maneira pela qual seus pressupostos nos ajudam a construir diretrizes para uma educação feminista, que reflita na formação de professoras da infância. Considera-se que a relevância deste material sobrepuja aos muros acadêmicos e a ideia de publicizá-la vai ao encontro da compreensão de que os feminismos são para todos, todas e todes.
Audiobook details
GenrePsychology
Length4 hrs 45 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateFeb 11, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1Dedicatória
13III. FEMINISMOS E SUAS PLURALIDADES
2Agradecimentos
14III.I. Feminismos operários/classistas ou marxistas
3Triste, Louca ou Má
15III.II. Feminismo Radical
4Apresentação
16III.III. Feminismo Lésbico
5Todxs Putxs
17III.IV. Feminismo Negro
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6Prefácio
18III.V. Feminismo Queer
7I. INTRODUÇÃO
19III.VI. Transfeminismo
8I.I. A pesquisa de pós-doutorado e a imersão nos feminismos
20III.VII. Feminismo Transnacional
9I.II. Aspectos Metodológicos – inspirações cartográficas e genealógicas
21III.VIII. Feminismos decoloniais, descoloniais ou subalternos: III.VIII.I. Descolonizando o feminismo com elas: Oyeronké Oyewùmí e Maria Lugones
10II. FEMINISMO E FEMINISMOS – ASPECTOS HISTÓRICOS E PLURALIDADES
22IV . FEMINISMO E PEDAGOGIA: INSPIRAÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA
11II.I. O feminismo como movimento/dispositivo de resistência
23V. REFERÊNCIAS
12II.II. A institucionalização e a pesquisa feminista
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