
El debate del género en la infancia y adolescencia
By Aude Mirkovic, Claire de GatellierLength5h 9m
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Cada vez más niños y niñas sin anomalías en sus genitales reclaman una identidad diferente a la del sexo biológico con el que nacieron. Darles ese poder, según sus sentimientos, ¿defiende realmente los intereses del menor?
En este libro hablan abogados, cirujanos, psiquiatras y psicólogos, tratando de discernir lo que está en juego en este sufrimiento, y brindando claves de comprensión y apoyo a quienes afrontan esa situación.
Audiobook details
GenrePsychology
Length5 hrs 9 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateJul 3, 2023
LanguageSpanish
Table of contents
1INTRODUCCIÓN
34IV. ASPECTOS JURÍDICOS RELACIONADOS CON LA «TRANSIDENTIDAD»
2I. LA CUESTIÓN TRANSGÉNERO: ¿CUÁL ES LA REALIDAD?
35El registro civil
3Un repaso histórico y algunas precisiones terminológicas
36La mención del sexo
4Transexualidad y concepto de género
37La evolución de la jurisprudencia
5Traslación al ámbito médico
38La ley en vigor
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6La oferta médica de transición
39¿Hacia los sentimientos de edad, origen, filiación…?
7La norma jurídica, obligada a adaptarse
40Consecuencias del cambio de sexo
8Los tratamientos infantiles
41Las intervenciones médicas
9La oposición a un enfoque prudente de la disconformidad de género
42El consentimiento
10Los canales de difusión
43La represión penal de los actos cometidos por razón de la «identidad de género»
11Controversias
44Conclusión
12El enfoque transafirmativo en niños en entredicho
45V. LA DEMANDA DE AFIRMACIÓN SOCIAL EN LOS CENTROS EDUCATIVOS
13II. ASPECTOS MÉDICOS Y QUIRÚRGICOS
46La importancia de un discurso sobre el significado del cuerpo
14Algunas precisiones
47La evolución constatada entre los jóvenes
15Las posibilidades médicas
48¿Cuál es la actitud del adulto frente a los niños y adolescentes que se declaran «trans»?
16La cirugía de reasignación sexual
49La experiencia de los directores de centros educativos
17La cirugía feminizante
50Una situación: el ejemplo de «Antonio»
18La cirugía masculinizante
51Una problemática compleja
19Debate ético
52Un reto para el director de centro: no quedarse solo
20III. ASPECTOS PSICOLÓGICOS
53La necesidad de concertación y diálogo
21Un enfoque anglosajón
54Conclusión
22El espejismo de la transidentidad
55Análisis crítico de la circular «para una mejor integración de las cuestiones relativas a la identidad de género en el entorno escolar»
23Teoría de género
56El papel fundamental de la escuela
24Ventajas de la cultura francesa
57El contenido de la circular
25La apropiación del cuerpo sexuado, inscrita en la relación psicoafectiva padres-hijo
58Análisis de la circular
26Llamada de socorro del niño que sufre una profunda angustia
59La responsabilidad del centro educativo
27Conclusión: ¿cómo ayudar a estos jóvenes?
60Las familias bajo sospecha
28Explorar el origen del malestar del niño
61¿Confiar en las asociaciones que intervienen en la escuela?
29¿Víctima de agresión sexual?
62Conclusión
30¿La mirada inconsciente de los padres sobre el niño?
63VI. TESTIMONIOS
31¿Una imagen decepcionante del progenitor del mismo sexo y una imagen deseable del progenitor del sexo contrario?
64CONCLUSIÓN
32¿Otras situaciones?
65COLABORADORES
33Conclusión