Descolonizar e Enegrecer o Ensino Jurídico

epistemologias e pedagogias feministas negras e decoloniaisBy Milene Cristina Santos
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length15h 5m

About this audiobook

O ensino jurídico reflete as concepções majoritárias dos teóricos mais renomados do Direito – geralmente homens brancos europeus ou norte-americanos. Em outras palavras, reproduz, fundamentalmente, as heranças presentificadas das colonizações político-econômicas, a saber, as colonialidades do ser, do poder, do saber e do gênero da modernidade ocidental. As teorias pós-coloniais e decoloniais apontam para a necessidade de superar o apagamento dos saberes e das vivências dos povos outrora colonizados e de seus descendentes, questionando a hegemonia do eurocentrismo e do epistemicídio que, como uma bússola, nos apontam constantemente para os nortes geográfico e/ou epistêmico, repetindo o silenciamento histórico de minorias marginalizadas. Descolonizar o olhar, o perceber e o sentir, corporificar e contextualizar os sujeitos e os objetos de conhecimento, aguçar os ouvidos para escutar ativamente as vozes das pessoas que foram historicamente emudecidas, tais são as propostas teóricas que devem nos orientar. O feminismo negro interseccional, em diálogo com teorias pós-coloniais e decoloniais, oferece perspectivas epistemológicas, metodológicas e pedagógicas únicas para a transformação do ensino jurídico, em geral, e da educação em direitos humanos, em especial.

Audiobook details

GenrePsychology
Length15 hrs 5 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateNov 27, 2024
LanguagePortuguese

Table of contents

1Introduction
2Agradecimentos
3APRESENTAÇÃO
4PREFÁCIO
5INTRODUÇÃO
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61 EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: CONCEITOS FUNDAMENTAIS
71.1 Educar e educar-se para as relações étnico-raciais
81.2 Eurocentrismo e Modernidade: 1.2.1 Modernidade e Colonização
91.3 A invenção das raças e de seus estigmas: 1.3.1 Da filosofia da raça do século XVIII à ciência racial do século XIX
101.4 Diferenciando raça, etnia e racismos
111.5 Branquitude e Epistemicídio
121.6 Identidades étnico-raciais
132 DO PÓS-COLONIAL AO DECOLONIAL: DESCONSTRUINDO EUROCENTRISMOS E EPISTEMICÍDIOS
142.1 Do Pós-Moderno ao Pós-colonial
152.2 Alguns legados dos Estudos culturais
162.3 Críticas aos Pós-colonialismos e aos Estudos culturais
172.4 Decolonialidade: superando a colonialidade do poder, do ser, do saber e do gênero
182.5 A razão negra e os sentidos da Negritude
192.6 Descolonização de saberes
202.7 Aprendendo com o Sul e suas Epistemologias
213 INTERSECCIONALIDADES ENTRE EPISTEMOLOGIAS E PEDAGOGIAS FEMINISTAS NEGRAS
223.1 Do silenciamento ao epistemicídio das mulheres negras
233.2 Pensamento feminista negro e Interseccionalidade
243.3 Epistemologias feministas hegemônicas e contra-hegemônicas
253.3.1 Epistemicídios e interseccionalidades
263.3.2 Desafios para uma epistemologia feminista negra
273.3.2.1 Experiência vivida e diálogo
283.3.2.2 Ética do cuidar e ética da responsabilidade pessoal
293.4 Pedagogia feminista negra e interseccional107
303.5 Pedagogia feminista, antirracista e decolonial
314 MOVIMENTO NEGRO EDUCADOR
324.1 Movimento negro como movimento social
334.2 Reivindicações históricas do Movimento Negro na Educação
344.3 Pesquisas empíricas acerca da desigualdade étnico-racial no campo educacional
354.4 A influência do Movimento Negro na Constituição
364.4.1 Ações Afirmativas de recorte étnico-racial
374.4.2 Racismo em ambientes universitários
384.6 Descolonização como combate à discriminação racial no campo educacional
395 DESCOLONIZAR E ENEGRECER A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
405.1 Descolonizar o Ensino Jurídico
415.2 Descolonizar o Direito Constitucional e os Direitos Humanos
425.2.1 Descolonizar a história e a memória constitucionais
435.3 Pedagogias antirracistas e feministas no pluriverso jurídico
445.3.1 Novo Constitucionalismo Latino-Americano e Pedagogias Decoloniais
455.3.2 Críticas afrodiaspóricas ao “Novo constitucionalismo latino-americano”: Constitucionalismo ladino-amefricano
465.4 Propostas concretas para uma educação feminista, antirracista e decolonial em direitos humanos
47“CONCLUSÃO”
Negligência emocionalJonice Webb7h 46m4.3 (26.3K)$11 · $0.00
Crianças resilientesTovah P. Klein10h 23m4.3 (282)$11 · $0.00
Elementos para uma compreensão diagnóstica em psicoterapiaÊnio Brito Pinto4h 19m4.7 (447)$7 · $0.00
Gestalt-terapia com criançasLuciana Aguiar11h 42m4.7 (379)$12 · $0.00
A construção do pensamento e da linguagemLev Semionovich Vigotski18h 53m4.5 (4.4K)$13 · $0.00
Atrás Da MuralhaSol Soares3h 3m4.6 (2.5K)$5 · $0.00
O ciclo do contato (9ª edição revista e atualizada)Jorge Ponciano Ribeiro5h 57m4.6 (307)$9 · $0.00
Uma voz sem palavrasPeter A. Levine14h 16m4.5 (19.1K)$14 · $0.00
Decolonialidade e pensamento afrodiaspóricoJoaze Bernardino-Costa, Nelson Maldonado-Torres, Ramón Grosfoguel17h 5m4.6 (328)$12 · $0.00
Três guinéusVirginia Woolf11h 29m4.6 (611)$7.99 · $0.00
Psicologia Do EmagrecimentoEvandro Borges4h 18m4.6 (1.2K)$7 · $0.00
DescolonizarBoaventura de Sousa Santos3h 24m4.6 (268)$5.16 · $0.00
Meditação: Homem-perfeição Na Deus-satisfaçãoSri Chinmoy6h 44m4.6 (470)$13 · $0.00
O corpo educadoGuacira Lopes Louro6h 44m4.6 (460)$10 · $0.00
Amor, sexualidade, feminilidadeSigmund Freud, Maria Rita Salzano Moraes12h 4m4.5 (2.7K)$13 · $0.00
Exercícios de bioenergéticaAlexander Lowen, Leslie Lowen4h 33m4.5 (2.4K)$7 · $0.00
Couraça muscular do caráter (Wilhelm Reich)J. A. Gaiarsa11h 7m4.6 (260)$13 · $0.00
Sobre a morte e o morrerElisabeth Kübler-Ross10h 18m4.4 (5.9K)$10 · $0.00
Deixar IrDavid R. Hawkins12h 45m4.4 (27K)$15 · $0.00
O drama da criança bem-dotadaAlice Miller3h 41m4.4 (5K)$4.99 · $0.00

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