Construyendo la calidad en los ejercicios de prospectiva y vigilancia tecnológica
By Leonel Leal Cardozo, Miriam Escobar Valencia, Henry A. Mosquera Abadía, Javier E. Medina Vásquez, Andrea Mosquera Guerrero
Length16h 11m
About this audiobook
La discusión sobre cómo generar calidad en la reflexión y la práctica prospectiva no es un asunto resuelto, es un tema necesario para brindarle seriedad y estructura conceptual y metodológica profunda a esta disciplina. Es un reto abordar esta discusión, puesto que éste es un momento histórico propicio, en la medida en que la humanidad requiere pensamiento de largo plazo y soluciones innovadores para afrontar con éxito macroproblemas como el cambio climático, la sostenibilidad ambiental, la convergencia tecnológica, la crisis económica y la transformación de las estructuras productivas con base en el conocimiento, la convivencia multicultural, entre otros.
Audiobook details
GenreBusiness and Economics
Length16 hrs 11 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateSep 12, 2014
LanguageSpanish
Table of contents
1CEP-Banco de la República-Biblioteca Luis Ángel Arango
2CEP-Banco de la República-Biblioteca Luis Ángel Arango
3PRÓLOGO A LA CONSTRUCCIÓN DE UN CAMPO: LA CALIDAD EN LA PROSPECTIVA
4CONTENIDO
5PARTE I FUNDAMENTOS DE LA RELACIÓN ENTRE PROSPECTIVA Y CALIDAD 25
Show all chaptersShow less
6PARTE II LA EXPERIENCIA COLOMBIANA EN PROSPECTIVA 177
7EL COntExtO
8EL tExtO
9Parte II
10AGRADECIMIENTOS
11PARTE I
12CAPítuLO 1
13IntRODuCCIón
14LA EVOLuCIón DE LOS EStuDIOS DE futuRO
15funDAMEntOS fILOSófICOS y étICOS
16PEnSAR EL futuRO COMO unA VISIón
17COnStRuCCIón DE PROyECtOS: LA RESPOnSAbILIDAD DEL futuRIStA
18EL PEnSAMIEntO SObRE EL futuRO ES APREnDIzAJE
19bIbLIOGRAfíA
20New York: Berkeley Windhover.
21CAPítuLO 2
22IntRODuCCIón
23Surgimiento/ Contexto
24Período
252010 en adelante
26Estudios de futuro
27ALGunAS DIfEREnCIAS y SIMILItuDES EntRE LOS EStuDIOS DE futuRO y LA PROSPECtIVA
28Enmarcar/ Delimitar
29Sentido
30La perspectiva dinámica de la construcción de futuros
31Beneficios
32______ (2000). Función de pensamiento de largo plazo: acción y redimensionamiento
33CAPítuLO 3
34¿POR qué LA CALIDAD?
35Por su parte, Roger Garaudy (1977) reflexiona:
36Formación cien fico social
37______ (2005). Cómo desarrollar la inteligencia emocional infantil: guía para
38nesa. Bogotá: Norma.
39CAPítuLO 4
40Miriam Escobar Valencia*
41LAS SItuACIOnES En RELACIón COn LOS EnfOquES tEóRICOS
42(Medina, Franco, Aguilera, Landinez, Aranzazú y Ortiz, 2010, p. 37).
43EVOCAnDO LA REfLExIón
44Tabla 4.1. Metodología de indagación actores1920
45Establecer la unidad de análisis
46Fuente: elaboración propia.
47bIbLIOGRAfíA
48organizational change. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
49Paris: Masson.
50Villeurbanne.
Series
Everyday Dharma \ Dharma para la vida diariaSuneel Gupta5h 46m4.3 (990)$24 · $0.00
Líderes destacados de los 2000 años de Iglesia CatólicaJavier Fernández Aguado4h 37m$28 · $0.00
How to Grow Your Small Business \ Cómo hacer crecer tu negocio (Sp. ed.) Unabr.Donald Miller5h 42m$24 · $0.00
El Efecto CompuestoDarren Hardy5h 45m4.4 (80.2K)$14 · $0.00
Capitalismo solidarioRich DeVos16h 8m4.6 (291)$14 · $0.00
El mapa maestroCharles F. Hannel7h 8m4.4 (26.5K)$14 · $0.00
La mañana milagrosa para emprendedoresHal Elrod, Cameron Herold8h 13m4.4 (1.9K)$14 · $0.00
Acres de diamantesRussell Conwell2h 9m4.4 (10.6K)$14 · $0.00
Liderazgo AsertivoFrank Slootman6h 16m4.4 (12.4K)$11 · $0.00
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Desempeño MáximoZig Ziglar, Tom Ziglar9h 42m4.3 (1.6K)$14 · $0.00
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