
Compendio analítico de los trabajos de grado del Programa académico de fonoaudiología,
Universidad del Valle, 1996-2008. Una directriz para el desarrollo investigativoBy Nora Aneth Pava RLength19h 4m
About this audiobook
En las instituciones de educación superior es común encontrar una gran diseminación de trabajos de grado que permanecen en las bibliotecas, y que tienen poco impactó en el currículo y en las prácticas profesionales; su uso se limita a la actividad de consulta por parte de los estudiantes y profesores, disminuyendo su visibilidad y pertinencia académica.
La formación en educación superior en fonoaudiología afronta constantemente este reto de la investigación formativa; los avances disciplinares están permanentemente relacionados con esta investigación. Es así como durante la trayectoria histórica del programa académico de fonoaudiología de la Universidad del Valle se han generado desarrollos en investigación formativa a través, no sólo de los trabajos de grado que realizan sus estudiantes, sino de otras estrategias planteadas de manera transversal en su currículo.
Por lo anterior, este libro, producto de una investigación documental, presenta una compilación analítica de los trabajos de grado realizados por los estudiantes del programa de fonoaudiología de la Universidad del Valle, durante los años comprendidos entre 1996 y 2008, como un aporte a la transferencia y apropiación social del conocimiento en este campo, teniendo en cuenta que su contenido y difusión facilita la democratización del acceso y uso del conocimiento.
En tal sentido, la publicación de este trabajo contribuye al fortalecimiento de comunidades académicas y científicas, pues no solamente se dirige a estudiantes, docentes e investigadores de fonoaudiología, sino de otras disciplinas con intereses comunes, como psicología, pedagogía, sociología, medicina, ciencias de la educación, filosofía, entre otras, lo cual propicia el trabajo con pares y favorece el posicionamiento de la fonoaudiología en el ámbito nacional.
Este libro está estructurado en tres partes:
• La primera parte hace referencia a una breve orientación conceptual que guió el proceso investigativo, así como a la metodología seguida para la obtención y análisis de la información.
• La segunda parte se refiere a los hallazgos y resultados que dan cuenta del análisis de la información recolectada.
• La tercera parte muestra los resúmenes estructurados de cada uno de los trabajos de grado revisados en el período estudiado; finalmente, se presentan las conclusiones.
Es importante para las autoras aclarar que este texto no tiene pretensiones totalizantes sobre las miradas que puedan existir alrededor del abordaje de las problemáticas investigativas en fonoaudiología, desde los trabajos de grado; por el contrario, se constituye en un modesto aporte hacia la comprensión social del fenómeno de discapacidad de manera que la comunidad académica reconozca su historia y pueda así iluminar los senderos que orientan su trayectoria hacia el logro de su ideal formativo.
Audiobook details
GenreHealth and Wellness
Length19 hrs 4 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateOct 17, 2012
LanguageSpanish
Table of contents
1Universidad del Valle
2Una directriz para el desarrollo investigativo
3412 p. ; 28 cm. -- (Ciencias Sociales)
4Agradecimientos
5Ciclo vital 66
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6Trabajos de grado presentados en 1997
7Trabajos de grado presentados en 2000
8Trabajos de grado presentados en 2001
9Aproximación a la atención fonoaudiológica en un programa Hospital Día psiquiá- trico
10Trabajos de grado presentados en 2005
11Trabajos de grado presentados en 2006
12Trabajos de grado presentados en 2008
13Comunicación del demente tipo Alzheimer. 1999
14Bibliografía
15PÁGINA EN BLANCO EN LA EDICIÓN IMPRESA
16Introducción
17Parte 1
18El trabajo de grado: ¿Investigación formativa?
191 También conocida como investigación propiamente dicha o investigación productora de cono-
20cimiento.
212 Extraído de: www.plataforma.uchile.cl/fg/semestre2/_2003/.../ppt_clase02.doc [marzo de 2010]
22Figura 1. Modelos de discapacidad seleccionados por las autoras para el análisis.
23Cambio social
24Fonoaudiología: una compresión de su acción
25Promoción y prevención:
26Habilitación-Rehabilitación:
27Diseño metodológico
28descripción, objetivo general, objetivos específicos, metodología, resultados, con- clusiones y recomendaciones.
29Número
301998 Carolina Pinzón.
312000 Claudia Saldarriaga Muñoz.
322001 No se reporta autor.
332006 Victoria Eugenia Henao Mera.
34Figura 4. Porcentaje de trabajos de grado, según componentes de intervención
35Campos de acción del Fonoaudiólogo
36Tipos de investigación
37Población
38Rol ocupacional
39Ciclo vital
40Figura 15. Porcentaje de trabajos de grado, según áreas de desempeño fonoaudiológico
41Tendencias investigativas en el área de lenguaje
42En el segundo estudio mencionado se concluye que:
43Tendencias investigativas en el área de habla
44Tendencias investigativas en el área de audición
45Tendencia investigativas en el área de asuntos profesionales
46Tendencias investigativas desde la comunicación
47Parte 3
48Resúmenes de los trabajos de grado
49OBJETIVOS ESPECÍFICOS
50Procedimiento: