
Amplitude Da Dança E Suas Relações Com Os Benefícios Como Atividade Física
By Loreta Marjory RenziLength1h 4m
About this audiobook
O movimento expressivo contém uma transcendência do indivíduo onde traz seus próprios significados, observando seu fator de criatividade podendo ser ministrado unido aos padrões estéticos observados na atualidade. Quanto à dança, como atividade física, de forma aeróbia, em intensidade moderada, além de poder auxiliar o indivíduo em sua qualidade de vida e saúde, pode ainda, auxiliar em tratamentos e como prevenções de doenças como Transtornos mentais, HIV, Diabetes tipo I e Câncer, pois tais doenças junto às atividades físicas seguem a mesma base de protocolo de atividades físicas.
Audiobook details
GenreSpirituality and Religion, Other
Length1 hr 4 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 11, 2014
LanguagePortuguese
Table of contents
1LORETA MARJORY RENZI
2AGRADECIMENTOS
3significados, observando seu fator de criatividade podendo ser ministrado unido aos padrões
4ABSTRACT
53.3 DANÇA E SEUS BENEFÍCIOS COMO ATIVIDADE FÍSICA, SAÚDE E
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63.1 CONTEXTO HISTÓRICO DA DANÇA
7como um deus de gesticulação deslizante”.
8Atividade Rítmica e Expressiva, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais
9(PENNA 1993). Foram necessárias fusões como as danças chamadas tribais, que também
103.2 O MOVIMENTO EXPRESSIVO E A DANÇA
11Frequentemente é impossível esquematizar o conteúdo de uma dança
12Entende-se, de acordo com Sborquia (2002) que se pode tanto realizar separações
13(FONTANELLA 1995 p. 19-21 apud SBORQUIA 2002 p: 8).
14Compreende-se que, dança educação, de acordo com Fernandes (2001), não se restringe
1519 apud ALMEIDA 2009 p: 20).
16Fernandes (2001) cita Laban, o qual trabalha com Corpo-Expressividade-Forma-
17QUALIDADE DE VIDA
18SPINOLA, MANZZO, ROCHA, 2007, KAWALI, ANDRIOLO E FERREIRA 2003), o
19Identifica-se, a questão cultural que permeou na antiguidade, pela dança, em forma
20movimentação, fluidez de imaginação, utilização dos três aspectos de integração individual. E
21GARIBA, Chames Maria S. Dança escolar: uma linguagem possível na Educação Física