
Length2h 56m
About this audiobook
Quando uma criança passa a se sentir insegura, ou a perceber o mundo como um lugar imprevisível, se beneficia de medidas que devolvam a ela a sensação de segurança, previsibilidade e controle que permitem o bem-estar. A maior parte deste livro é sobre isso. É importante dizer que quanto antes essas medidas forem tomadas, mais breve e mais fácil é o caminho das crianças até a paz. Mesmo na adolescência e na idade adulta, ainda se pode fazer muito para construir a segurança emocional interior que serve de base para o desenvolvimento e o aprendizado. Ainda assim, quanto mais cedo, mais fácil é para o cérebro reaprender, e se adaptar a uma vida mais segura e tranquila. (Trecho adaptado do capítulo O Cérebro em Paz e os Outros Cérebros)
Audiobook details
GenrePsychology
Length2 hrs 56 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 14, 2025
LanguagePortuguese
Table of contents
1Gabriel M. Salomão
2Para todos os que ajudam as crianças
3em entrevista para Oprah Winfrey
4Os Méritos deste Texto são Compartilhados
5Quando uma criança está em gestação, ou em seus primeiros
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6Ter um modelo interior de mundo é importante para a
7exemplo, tomar decisões melhores.
8Apego seguro
9Como seu cérebro está em formação, as situações que
10Apego inseguro
11Apego desorganizado
12Quando uma criança constrói modelos de apego inseguros
13Um Pouquinho sobre Alarmes, Alertas, Medos e Pavores
14A primeira pergunta que o cérebro precisa responder sobre
15Montessori iniciou o seu trabalho com crianças resgatadas
16Crianças a Caminho da Paz
17Exemplo 2: Mauro
18Em linhas gerais, o percurso que faremos para ajudar as
19Às vezes, fazemos progresso, mas algo acontece, e
20Passo 1: Encontrar Adultos Disponíveis
21Passo 2: Lembrar que o Corpo Existe
22necessárias. Busque manter a atividade interessante e convidativa
23Receber massagem de um adulto confiável e seguro, que
24variados e graus variados de complexidade:
25porcelana, bolas de natal, eletrônicos, talheres) - a criança não deve
26Previsível
27previsível. A imprevisibilidade dá uma sensação relevante, e
28Agora, veremos os três tipos de previsibilidade que mais
29adulto
30o outro motorista, a criança pergunta novamente o que houve, o
31Isso não quer dizer que a criança possa fazer qualquer coisa
32“Nós vamos resolver isso juntos.”
33Tipo 2: Previsibilidade no ambiente físico
34Assim como você não consegue escolher entre todos os
35Para algumas crianças, até essas opções são um excesso, e
36A criança que pode conquistar independência, e sentir
37Outras sugestões previsíveis e repetitivas
38explosões de movimento ou de humor, ou crianças que não se
39excessivos, críticas e castigos)
40Um amor que não dependa de acertos
41guardanapo já onde a jarra será pousada depois, para receber
42Aí mora, para Montessori, o segredo de uma mente sã e de
43gelado. Aos poucos você se acalma e, depois de alguns minutos, pega
44criança são:
45Passo 6: Colocar o Pé e Saber que o Chão
46mamão e batata-doce.
47Cada uma dessas sequências pedirá por semanas ou meses
4849 Veja Decálogo Montessori, disponível em Apêndice neste livro.
49Continue Observando
50entender um pouco sobre todas elas.