A Função do Professor de Creche: um tema em debate
educação infantil: um tema que precisa continuar a ser discutido e estudadoBy Andréa Freitas Miori
Length7h 39m
About this audiobook
Este livro foi escrito através da análise da produção de teses e dissertações brasileiras a respeito da função do professor de creche. Este trabalho tem como apoio teóricos, autores especialistas em educação infantil, como Rizzo, Falk, Portugal, Zabalza, Kramer, Artes, Rosemberg e Campos. O levantamento das teses e dissertações foi realizado no Banco de Teses e Dissertações da Capes e na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações, no período de 2000 a 2015. Os resultados sugerem que o professor de creche ainda é um profissional desvalorizado em função do binômio cuidar/educar. Esse profissional ainda não é reconhecido como professor. As pesquisas tendem a abordar a dicotomia educar/cuidar, secundarizando as discussões sobre o trabalho dos professores no exercício de suas funções. Faz-se necessário, através da leitura do livro, pensarmos mais no trabalho do professor, tentando definir uma identidade desse profissional que tem um papel essencial na educação infantil.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length7 hrs 39 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 23, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2INTRODUÇÃO
31. LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO INICIAL: 1.1 Balanço: o que as pesquisas apontam e o que a dissertação vem acrescentar
42. A BUSCA E DEFINIÇÃO DOS APOIOS TEÓRICOS
53. A PESQUISA REALIZADA
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63.1 Questões de pesquisa
73.2 Objetivos
83.2.1 Objetivo Geral
93.2.2 Objetivos específicos
103.3 Hipótese
113.4 Procedimentos de pesquisa
123.5 Etapas da pesquisa
13CAPÍTULO 1 - APOIOS TEÓRICOS
141. O TRABALHO DE PROFESSORES EM CRECHES
152. DIREITOS DA INFÂNCIA ÀS CRECHES
16CAPÍTULO 2 - A CRECHE NA LEGISLAÇÃO ATUAL: EM DESTAQUE A FUNÇÃO DO PROFESSOR DE CRECHE
17CAPÍTULO 3 - A PRODUÇÃO ACADÊMICA SOBRE A FUNÇÃO DO PROFESSOR DE CRECHE (PERÍODO DE 2000-2015)
181. OS NÚMEROS DAS PRODUÇÕES ENCONTRADAS E AS PESQUISAS SELECIONADAS
192. CARACTERIZANDO AS TESES E DISSERTAÇÕES ENCONTRADAS
20CONSIDERAÇÕES FINAIS
21APÊNDICE (pt. 1)
22APÊNDICE (pt. 2)
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m4.9 (122)$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m4.8 (115)$6 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m4.8 (104)$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m4.7 (107)$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m4.7 (115)$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m4.5 (247)$11 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m4.4 (1.4K)$5
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m4.6 (129)$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m4.6 (121)$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m4.4 (355)$8 · $0.00
Competência pedagógica do professor universitárioMarcos Tarciso Masetto6h 14m4.4 (271)$9 · $0.00
Quem ama, educa!Içami Tiba9h 50m4.3 (1.6K)$8 · $0.00
Os 4 Gigantes Emocionais Do TraderOdair Comin11h 15m4.5 (144)$27 · $0.00
Educação antirracista e decolonial no chão da escolaDeborah Monteiro4h 8m4.8 (23)$7 · $0.00
A Arte de Contar HistóriasAdriana Souza Lima3h 8m4.4 (115)$11 · $0.00
Ensino Superior Com Metodologias Ativas: Na Prática, Como Se FazAngelica Calazans, Eloisa Masson, Mauro Souza Et Al3h 27m4.8 (21)$8 · $0.00
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