61.4 QUESTÃO, OBJETIVOS E ESTRUTURA DA PESQUISA
244.2 PROPOSTAS DE COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA INDICADAS NOS VERBOS APRESENTADOS NOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
72. COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA
254.3 PROPOSTAS DE COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA INDICADAS NOS COMPLEMENTOS APRESENTADOS NOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
82.1 A PRESENÇA DA COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA NA SALA DE AULA
264.4 PROPOSTAS DE COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA INDICADAS NOS OBJETOS DE CONHECIMENTO (CONTEÚDOS) APRESENTADOS NOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
92.2 CONTRIBUIÇÕES DE PESQUISADORES PORTUGUESES
274.5 PROPOSTAS DE COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA POR EIXO
102.3 CONTRIBUIÇÕES DE PESQUISADORES BRASILEIROS
284.6 CONSIDERAÇÕES E ENCAMINHAMENTOS
112.4 PROPOSTAS DE COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA
295. PROPOSTAS DE COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA NOS MATERIAIS CURRICULARES: ALGUNS EXEMPLOS COMENTADOS
122.5 CONSIDERAÇÕES E ENCAMINHAMENTOS
305.1 OBJETIVOS UTILIZADOS EM ATIVIDADES PROPOSTAS NO CADERNO DE SABERES E APRENDIZAGENS DO CICLO AUTORAL
133. ASPECTOS METODOLÓGICOS
315.2 EXEMPLOS DE PROPOSTAS DE COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA RELACIONADAS AOS VERBOS APRESENTADOS NOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
143.1 METODOLOGIA DE PESQUISA
325.3 EXEMPLOS DE PROPOSTAS DE COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA RELACIONADAS AOS COMPLEMENTOS APRESENTADOS NOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO
153.2 PROCEDIMENTOS DE PESQUISA
335.4 EXEMPLOS DE PROPOSTAS DE COMUNICAÇÃO MATEMÁTICA RELACIONADAS AOS OBJETOS DE CONHECIMENTO (CONTEÚDOS) APRESENTADOS NOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO.
163.3 ESTRUTURA DO DOCUMENTO CURRICULAR
345.5 CONSIDERAÇÕES E ENCAMINHAMENTOS
173.3.1 PARTE INTRODUTÓRIA
35CONSIDERAÇÕES FINAIS
183.3.2 PARTE ESPECÍFICA DA ÁREA DO CONHECIMENTO
