Processo de integração das TIC no ensino
um diagnóstico no Colégio Estadual do Campo Nossa Senhora de Fátima (Irati-PR)De Rafael da Cruz
Duração2h 49m
Sobre este audiolivro
Ao contrário de outras épocas passadas, onde as mudanças que ocorriam na sociedade eram pouco perceptíveis, neste novo século (XXI), que se iniciou em pouco menos de duas décadas, foram evidenciadas diversas mudanças significativas, as quais são responsáveis por alterações diversas nos moldes de vivência em sociedade. Estas alterações estão intimamente relacionadas aos avanços tecnológicos, em larga escala, que ocorreram nos últimos anos em todo o planeta.
Não é possível deixar de lado o contexto de um novo conceito de sociedade, onde as competências, técnicas e habilidades desenvolvidas pelos seres humanos devem estar de acordo com o contexto social digital atual. Em outras palavras, a atual sociedade exige de seus cidadãos o domínio das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs).
Neste contexto, o profissional da educação passa a ter um papel preponderante na formação digital da atual sociedade. Com isso, os docentes devem ser capazes de dominar as tecnologias a fim de propor ações formativas eficazes e voltadas à integração de todos os cidadãos na "era digital".
Nesta perspectiva, com o propósito de investigar a performance dos atuais docentes, desenvolveu-se a atual pesquisa voltada a examinar (a partir de visões diferentes) o contexto educacional aliado às novas tecnologias, ou seja, esta pesquisa foi desenvolvida na tentativa de vislumbrar o papel das novas tecnologias em meio aos processos de ensino-aprendizagem.
Detalhes do audiolivro
GêneroEducation and Learning
Duração2 h 49 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação27 de ago. de 2021
IdiomaPortuguês
Sumário
1PREFÁCIO
2APRESENTAÇÃO
3CAPITULO I
4DA DISCUSSÃO E JUSTIFICATIVA AOS OBJETIVOS: Os objetivos
5CAPITULO II
Mostrar todos os capítulosVer menos
6DISCUSSÃO TEÓRICA ACERCA DAS TIC NO ENSINO
7A formação dos professores em TIC
8A formação inicial docente: inserção das TICs no contexto da graduação
9O papel e o novo perfil de formação docente
10As licenciaturas e as TICs
11Redefinição da prática docente: incorporação das TICs nos processos de ensino-aprendizagem e a formação continuada
12As TIC em sala de aula
13Os discentes e as TIC
14CAPITULO III
15METODOLOGIA, ABORDAGEM E FERRAMENTAS DE COLETA DE DADOS
16Descrição da abordagem da pesquisa
17Descrição do método de pesquisa
18Descrição dos instrumentos de pesquisa
19CAPITULO IV
20DESCRIÇÃO REFERENTE A INSTITUIÇÃO, PROFESSORES E PLANEJAMENTO DAS FASES PARA OBTENÇÃO DE DADOS
21Descrição do contexto
22Descrição da Instituição de Ensino
23Sujeitos participantes da pesquisa
24Descrição do Corpus e coleta de dados
25As ferramentas de análise segundo os instrumentos de pesquisa
26Descrição do planejamento para cada uma das fases de pesquisa-ação
27Fase de exploração
28Fase de planejamento
29Fase de aplicação
30Fase de avaliação
31Fase de reconsideração
32CAPITULO V
33APRECIAÇÃO DA COLETA DE DADOS E RESULTADOS
34Frequência de utilização e discussão sobre o uso das TICs
35Professores que utilizam as TICs apenas em alguns casos específicos
36Professores que utilizam raramente as TICs em sala de aula
37Professores que utilizam as TICs uma ou duas vezes por semana
38Professor que utiliza as TICs diariamente
39TICs empregadas pelos professores em suas práticas pedagógicas
40Considerações complementares acerca do celular enquanto ferramenta para a prática pedagógica
41Resultados obtidos na fase 3 (Roda de Debates)
42Dados obtidos na fase 3
43Análise crítica dos resultados obtidos durante a pesquisa-ação
44Houve algum problema com a condução do estudo?
45Os resultados da pesquisa se ajustam aos resultados esperados?
46Os resultados da pesquisa permitem tirar conclusões relevantes para o desenvolvimento teórico do tema?
47Outras considerações relevantes à análise crítica
48CONSIDERAÇÕES FINAIS
49ANEXOS: ANEXO 1: QUESTIONÁRIO AOS DOCENTES
As Obras De PlatãoPlatão3h 57min4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59min4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40min$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43min$17 · $0.00
Filhos Melhores Para O MundoBárbara Flores5h 30min4.8 (1.1K)$7 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32min4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51min4.7 (665)$16 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52min4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48min4.6 (682)$6 · $0.00
Letramento - Um tema em três gênerosMagda Soares3h 36min4.5 (2.8K)$4.99 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 18min4.6 (726)$5.99 · $0.00
Meditação: Homem-perfeição Na Deus-satisfaçãoSri Chinmoy6h 44min4.6 (470)$13 · $0.00
Avaliação E Educação InfantilJussara Hoffmann3h 45min4.5 (2.7K)$9 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21min4.5 (543)$5 · $0.00
ResiliênciaAlexandre Costa2h 20min4.4 (2.6K)$6 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50min4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48min4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Gramática da fantasiaGianni Rodari6h 53min4.4 (3.2K)$5.04 · $0.00
Inclusão escolarMaria Teresa Eglér Mantoan2h 29min4.4 (1.3K)$6 · $0.00
Faça-os ler!Michel Desmurget11h 50min4.5 (321)$7.99 · $0.00
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