
Pandemia E Educação Infantil
De Veronica Luzia Da Silva E Paulo Sérgio GarciaDuração41m
Sobre este audiolivro
O texto é baseado em pesquisa de Mestrado realizado pelos autores. Visa apresentar a versão das famílias quanto a realidade vivida por elas durante a necessidade de atendimento as orientações das creches durante o período de pandemia. A pesquisa apresenta indícios quanto a como as vulnerabilidades sociais marcam não somente as desigualdades sociais, mas também desigualdades escolares desde a mais tenra infância. O texto é construído a partir da teoria de Pierre Bourdieu quanto a manutenção das desigualdades sociais nos ambientes escolares. Apresenta a princípio como as diferenças entre os níveis de vulnerabilidade afetam as famílias e consequentemente a vida escolar de bebês e crianças bem pequenas.
Detalhes do audiolivro
GêneroEducation and Learning, Psychology
Duração41 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação1 de jun. de 2023
IdiomaPortuguês
Sumário
1Paulo Sérgio Garcia
2LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS
3LISTA DE TABELAS
4APRESENTAÇÃO
5SOBRE OS AUTORES
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6INTRODUÇÃO
7Quadro 1 - Caracterização das mães
8Quadro 2 - Caracterização dos pais
9Quadro 3 - Caracterização das moradias
10Quadro 4 - Renda familiar
11Quadro 5 - Caracterização quanto a atuação em programas culturais.
12Quadro 6 - Organização das creches em tempos de atendimento remoto.
13Quadro 7 - Orientações quanto a estratégias a serem utilizadas pelas famílias com as crianças.
14Quadro 8 - Famílias em situação de menor vulnerabilidade socioeconômica
15Quadro 9 - Famílias em situação de maior vulnerabilidade socioeconômica.
16DIFERENÇAS – AS CONSEQUÊNCIAS DA VULNERABILIDADE