O gênero discursivo e a construção de sentidos na sala de aula

uma proposta metodológicaBy Bianca Gomes da Rocha
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length3h 20m

About this audiobook

A obra nos oferece um trabalho didático criativo, elaborado com base teórica sólida que se expressa nas atividades propostas nas quais se verifica a compreensão de uma metodologia de ensino da língua integrada ao tratamento das concepções sociodiscursivas, sem cair em armadilhas terminológicas ou estereótipos conceituais ou ainda em estratégias artificiais ou antinaturais de ensino da língua e da gramática. O livro é importante subsídio seja para uma compreensão dos processos de interpretação de textos e gêneros e(m) suas dinâmicas intertextuais e dialógicas, seja para os processos infinitos de produção textual que podem se desdobrar em diálogos com outros textos, outros gêneros e outras vozes.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length3 hrs 20 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateDec 13, 2022
LanguagePortuguese

Table of contents

1Introduction
2CADERNO – PARTE I TEORIA: INTRODUÇÃO
3CAPÍTULO I
4OS GÊNEROS DO DISCURSO: ATIVIDADES DE LINGUAGEM COMO PRÁTICA SOCIAL
51.1 OS GÊNEROS NA ESCOLA E O TRABALHO COM OS GÊNEROS DO DISCURSO: OS GÊNEROS NA CONCEPÇÃO DE MARCUSCHI E AS SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DE DOLZ E SCHNEWLY
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61.2 A PROPAGANDA NA SALA DE AULA: ARGUMENTAÇÃO E LINGUAGEM
72. CONHECENDO O CADERNO DE ATIVIDADES - ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO
83. UNIDADE I
9O GÊNERO DISCURSIVO PROPAGANDA E SUAS CARACTERÍSTICAS
103.1 O QUE SÃO ARGUMENTOS?
113.2 O QUE É PROPAGANDA?
123.3 PARA QUE SERVE A PROPAGANDA?
133.4 QUAIS OS PRINCIPAIS TIPOS DE PROPAGANDA
143.5 APROFUNDANDO O CONHECIMENTO…
154. UNIDADE II
16O DISCURSO PUBLICITÁRIO E A LINGUAGEM DA PROPAGANDA: 4.1 O QUE É INTERTEXTUALIDADE?
175. UNIDADE III
18O DIALOGISMO E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA PROPAGANDA
195.1 O QUE SÃO FIGURAS DE LINGUAGEM?
205.2 APROFUNDANDO O CONHECIMENTO…
215.3 MURAL DO PROFESSOR
226. CONSIDERAÇÕES FINAIS
23CADERNO - PARTE II ATIVIDADES
24ATIVIDADES DA UNIDADE II
25ATIVIDADES DA UNIDADE III
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
ComentáriosComentário Matthew Henry Concise(traduzido Por Pr.germano Heleno )8h 14m4.9 (4.4K)$5 · $0.00
Consciência fonológica na educação infantil e no ciclo de alfabetizaçãoArtur Gomes de Morais8h 44m4.8 (1.5K)$9 · $0.00
O Homem EternoAlexandre Marcondes3h 10m4.8 (3.9K)$5 · $0.00
Filhos Melhores Para O MundoBárbara Flores5h 30m4.8 (1.1K)$7 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.7 (665)$16 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$10 · $0.00
Meditação: Homem-perfeição Na Deus-satisfaçãoSri Chinmoy6h 44m4.6 (470)$13 · $0.00
Avaliação E Educação InfantilJussara Hoffmann3h 45m4.5 (2.7K)$9 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
ResiliênciaAlexandre Costa2h 20m4.4 (2.6K)$6 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Gramática da fantasiaGianni Rodari6h 59m4.4 (3.2K)$9 · $0.00

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