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Gramática da Teoria à Prática na Sala de Aula

um guia para concursos públicos, vestibulares e ENEMBy Ricardo Santos David

Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices

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Length14h 2m

About this audiobook

Este livro destina-se a todos aqueles que, por diferentes razões deixam, sonham e querem (prestar e um concursos públicos, tentar o vestibular, tirar dúvidas na hora de escrever um texto), ou seja, querem conhecer melhor a língua portuguesa em sua variedade padrão. Fundamental ao dominar mais essa variedade, você tem a chance de se tornar um verdadeiro "poliglota em sua própria língua", Assim como os fundamentos teóricos para a elaboração e programas de formação inicial de professores, atividades que deram certo em sala de aula que viraram artigos publicados em várias regiões do Brasil e no Exterior. Chama atenção para elaborar cada exercício, cada texto, foram discutidos os aspectos metodológicos, os objetivos fundamentais e as principais dificuldades. Enfim, para que nossos professores saibam construir sua própria identidade profissional. Temos uma opção em qualquer lugar onde possam trabalhar, dominar a interação social nas salas de aula, organizar os alunos como um grupo social com a capacidade de trabalhar de forma efetiva e traduzir os conteúdos e ensino para que eles construam uma aprendizagem significativa.

Exploration

Audiobook details

GenreOther

Length14 hrs 2 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateMar 3, 2021

LanguagePortuguese

1AGRADECIMENTOS

2INTRODUÇÃO

3SEPARAÇÃO SILÁBICA

4ACENTUAÇÃO GRÁFICA

5ORTOGRAFIA

Mostrar todos os capítulos

6EMPREGO DOS PORQUÊS

7ESTRUTURA DAS PALAVRAS

8FORMAÇÃO DAS PALAVRAS

9RESUMO DAS CLASSES DE PALAVRAS

10VERBOS

11SINTAXE

12CONCORDÂNCIA NOMINAL

13CONCORDÂNCIA VERBAL

14REGÊNCIA VERBAL

15CRASE

16COLOCAÇÃO PRONOMINAL

17ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS

18ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS

19ORAÇÕES COORDENADAS

20VÍRGULA

21UM ESTUDO DE CASO DA SINTAXE DE CONCORDÂNCIA VERBAL EM TEXTOS ESCRITOS POR ALUNOS DA EDUCAÇÃOBÁSICA: CONSIDERAÇÕES IMPORTANTES PARA SEREM ANALISADAS.

22PROFESSOR, EU DEVO ENSINAR OU NÃO ENSINAR GRAMÁTICA NA ESCOLA? EIS A QUESTÃO! O PONTO CHAVE PARA O INÍCIO DA NOSSA DISCUSSÃO!

23A LINGUÍSTICA, O PROFESSOR E SEU PAPEL NA SALA DE AULA.

24DE UM PONTO DE VISTA: COMO SE APRENDE OU NÃO GRAMÁTICA NA ESCOLA

25GRAMÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE DO PONTO DE VISTA CIENTÍFICO E IDEOLÓGICO.

26SIMULADOS DE GRAMÁTICA

27CONCURSOS E VESTIBULARES 25 QUESTÕES COM GABARITO

28SIMULADO – CLASSE DE PALAVRAS – SUBSTANTIVO

29CONCURSOS E VESTIBULARES 35 QUESTÕES COM GABARITO

30A INFLUÊNCIA DA LÍNGUA LATINA NA LÍNGUA PORTUGUESA

31PALAVRAS E EXPRESSÕES DE ORIGEM LATINA (pt. 1)

32PALAVRAS E EXPRESSÕES DE ORIGEM LATINA (pt. 2)

33COERÊNCIA TEXTUAL