Education and Learning

Ensino Médio integrado e projetos interdisciplinares

caminhos para a Formação IntegralBy Rejane Aguiar Alcantara Neves

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Length4h 2m

About this audiobook

Este livro surge como produto de dois anos de estudo no Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica – PROFEPT, ofertado pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE, campus Fortaleza. Traz, como eixo norteador, reflexões e associações entre as teorias do Currículo Integrado e a Interdisciplinaridade, tendo em vista a Formação Integral do aluno, num contexto da Educação Profissional integrada ao Ensino Médio. Depreendendo a Educação como um meio em que as pessoas se realizam como sujeitos históricos e tornam-se capazes de atuar de forma consciente e criativa em sua realidade, este trabalho apresenta um olhar de valorização das práticas pedagógicas que não se rendem aos tradicionalismos, que buscam inovação quanto à apropriação, os usos e sentidos dos conhecimentos. Os registros aqui colocados, permeados pelos fundamentos científicos, sócio-históricos e culturais, visam colaborar com as discussões acerca das práticas pedagógicas que caminham num sentido de Formação Integral dos estudantes.

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length4 hrs 2 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateDec 14, 2023

LanguagePortuguese

1AGRADECIMENTOS

2INTRODUÇÃO

31 FORMAÇÃO INTEGRAL NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: BASES HISTÓRICAS E CONCEITUAIS: 1.1 FORMAÇÃO INTEGRAL: RESSIGNIFICANDO O TRABALHO COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO E AS RELAÇÕES HISTÓRICO-SOCIAIS

42 TEORIAS E CONCEPÇÕES SOBRE CURRÍCULO: DA TÉCNICA À INTEGRAÇÃO: 2.1 CURRÍCULO INTEGRADO: CONTEXTOS E CONCEITOS

53 INTERDISCIPLINARIDADE: A BUSCA PELO SABER INTEGRADO

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64 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

74.1 LOCAL DE ESTUDO

84.2 SUJEITOS DA PESQUISA

94.3 INSTRUMENTOS E PROCEDIMENTOS DE COLETA DE DADOS

104.4 MÉTODO DA ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DOS DADOS

114.5 PRODUTO EDUCACIONAL

124.6 ASPECTOS ÉTICOS DA PESQUISA

135 MOSTRA INTERDISCIPLINAR JUVENTUDE, ARTE E CIÊNCIA- JAC: ASPECTOS HISTÓRICOS E CONCEITUAIS

145.1 MOSTRA JAC E A CONSTRUÇÃO DE UMA IDENTIDADE INTERDISCIPLINAR