Duração3h 7m
Sobre este audiolivro
Certo dia, numa destas aulas que nos levam à discussão de algumas das ideias de Marx, um aluno perguntou: Você é um Comunista? . Este vocábulo, em função do momento político que vivíamos, estava em alta. Expressões como "Vai pra Cuba", "Você é um Comunista", "O Brasil vai virar uma Venezuela" etc., eram comuns. Não foi a primeira, e seguramente não será a última vez que alguém faz esta pergunta. Disse que a resposta não era tão simples, mas que tentaria responder. Primeiro falei que comunismo não é, para mim, sinônimo de Stalinismo, Fidelismo ou outra personificação de modelos idealistas. Disse que as experiências vivenciadas na antiga União Soviética, China ou Cuba, são vistas por muitos teóricos como uma espécie de Capitalismo de Estado e não como modelos ideais de Socialismo. Para avançar no diálogo, perguntei se "ser comunista" era, para ele, acreditar num modelo de sociedade mais justa, equitativa e livre, ao que me respondeu que sim. Questionei se sua compreensão de "ser comunista" dava margem à diversidade cultural, às manifestações de crenças religiosas e opções sexuais, ao que também afirmou positivamente. Indaguei se a compreensão de "ser comunista" significava valorizar o homem em detrimento do mercado, se havia espaço para perceber que a propriedade privada, nos moldes capitalistas, contribui para agravar os problemas sociais ao invés de resolvê-los, ao que sinalizou que sim. Questionei se ele enxergava, na Divisão de Classes Sociais, uma manifestação natural entre os homens ou como fruto de uma alienação que não permite que os trabalhadores se enxerguem como iguais. A resposta dada foi que compreendia essa relação como manifestação da alienação. Foi então que olhei para ele e, serenamente, respondi: é possível que eu seja, na pior das hipóteses, um entusiasta das ideias de Marx . Os diálogos seguintes sobre classes sociais, mais-valor, renda, meritocracia, mercado, dinheiro, capital, alienação, salário etc. foram os mais ricos possíveis. Acho que vale conferir.
Detalhes do audiolivro
GêneroBusiness and Economics, Psychology
Duração3 h 7 min
Narrado porOuça com mais de 1.000 vozes
FormatoeBook com áudio
Data de publicação5 de jul. de 2024
IdiomaPortuguês
Sumário
1Prof. Dr. Reinaldo Sousa
2Prof. Dr. Reinaldo Sousa
3Capa: Reinaldo Sousa a partir do Canva
4PREFÁCIO
5J
Mostrar todos os capítulosVer menos
6INTRODUÇÃO
7Existem
8[CAPÍTULO UM] UM POUCO DE MARX
9seguinte.
10satisfeita.
11Para mim - disse outro - trata-se de uma realidade
12alunos.
13meio acadêmico as Leis Gerais da Dialética Materialista.
14instrumento de defesa dos
15trabalhadores.
16O
17tratamento
18metabólico, seria isso?
19Professor! - chamou a atenção a aluna. Gostaria de
20fazer um depoimento. Posso?
21empregados, professor?" - questionou um deles.
22isso era
23táxi cuja rota passasse pela casa de Fidel.
24a diversos níveis de ensino é quase universal.
25Mas professor, sem querer voltar ao
26tipos de
27consuetudinários. Não entendi essa parte, professor! Pode explicar? - perguntou ele.
28leitura de
29acreditando que as críticas foram extremamente pesadas - exclamou um deles.
30escravidão para dar continuidade à sua crítica.
31Portanto, segundo Marx, "essas melhorias, longe de
32trabalho.
33Respondi que, mesmo que o salário aumente, os
34Interessante, nunca havia pensado
35Por que Marx e Engels chamam o comunismo de
36respondeu ele, rindo. Como assim? - provoquei.
37curiosa uma aluna, sendo aplaudida pelos demais.
38“Comunista de Iphone!”.
39em
40BIBLIOGRAFIA CONSULTADA
41KOCHHANN, A. (2021). Epistemologia da extensão universitária: constructos contra-hegemônicos. . Goiânia: Kelps.
42MARX, K., & ENGELS, F. A sagrada família, ou, A crítica da
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