Length1h 35m

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Para responder a las demandas cambiantes de la sociedad se requiere incorporar una serie de atributos, los cuales se definen como "nociones que expresan conocimientos, habilidades y actitudes que consideran los mínimos necesarios de cada campo disciplinar y garantizan que los graduados están en capacidad de desempeñarse de manera eficaz en diferentes contextos y situaciones, y les permiten comprender el mundo e influir en él". Por lo tanto, esta guía metodológica se presenta con la finalidad de describir la implementación de los atributos en el proceso formativo de los ingenieros. El documento incluye cuatro etapas del proceso: descripción de atributos por nivel, mapeo de atributos de los planes de estudio, diseño del plan de evaluación, y acciones de mejora. El objetivo de la obra es que el profesorado y el personal involucrado en procesos de autoevaluación y acreditación dispongan de recursos, referencias y ejemplos para evaluar los atributos en sus graduados.

Audiobook details

GenreEducation and Learning
Length1 hr 35 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateDec 2, 2024
LanguageSpanish

Table of contents

1ATRIBUTOS DE EGRESO EN CARRERAS DE INGENIERÍA
2Primera edición Editorial Tecnológica de Costa Rica, 2017
3378 A882a Atributos de egreso en carreras de ingeniería :
4Contenido
5Prólogo
Mostrar todos os capítulos
6Le auguramos el mayor de los éxitos a esta valiosa publicación.
7Introducción
8Justificación
9Capítulo 1 Definición de los atributos
10A continuación se enlistan las definiciones de los atributos y sus respectivas
11Etapa I
126 N
13¿Dónde medir los atributos de egreso?
14Forma de cumplimiento:
15Se utilizan rúbricas para:
16Satisfactorio
171 Insatisfactorio
182 Necesita mejorar
193 Satisfactorio
204 Sobresaliente
21Para la revisión de reactivos de opción múltiple:
22¿Cómo se hace?
23La prueba se llevará a cabo con base en un medio electrónico.
24No logrado Observaciones
2516 de julio
26A modo de conclusión…
27Anexos
28Taxonomía de Bloom
29Procedures. Canadá: Engineers Canada.
La gran estafaJuan Andrés Guzmán, Juan Andrés Guzmán, Mónica González, Juan Pablo Figueroa, Gregorio Riquelme18h 45m4.5 (133)$17 · $0.00
Cada niño un lector: Estrategias innovadoras para enseñar a leer y escribirStanley L. Swartz8h 42m4.8 (12)$9 · $0.00
La mala educaciónFernando Atria6h 37m4.4 (15)$6 · $0.00
La construcción de la mente: Cómo se desarrolla la teoría de la menteHenry Wellman M.19h 21m$13 · $0.00
Claves para la educación del futuroPatricio Meller6h 30m$9 · $0.00
Universitarios, el problema no es el lucro es el mercadoPatricio Meller2h 49m$9 · $0.00
Una habitación propiaVirginia Woolf4h 11m4.4 (279.7K)$24 · $0.00
El DhammapadaBuda Gautama2h 24m4.4 (35K)$12 · $0.00
Arte infantilMary Ann Kohl7h 6m4.4 (467)$18 · $0.00
Cómo funciona el aprendizajeSusan Ambrose, Michele DiPietro, Michael W. Brideges, Marshal Lovett, Marie K Norman11h 39m4.3 (3.8K)$16 · $0.00
El Tratado De La Pintura.Leonardo Da Vinci Y Javier Tavera Mas.8h 53m4.3 (2.8K)$8 · $0.00
Tratado De Medicina Oculta Y Magia Practica En EspañolAun Weor8h 20m4.4 (452)$13 · $0.00
Burro GenioVictor Villasenor12h 18m4.3 (3.7K)$29 · $0.00
TimeoPlatón4h 22m4.2 (15.1K)$9 · $0.00
Desde el nacimiento hasta los 5 añosMary D. Sheridan2h 18m4.3 (287)$13 · $0.00
La utilidad de lo inútilNuccio Ordine, Jordi Bayod Brau (Translator)4h 37m4.2 (7.4K)$12 · $0.00
Lettres De Madame De Sévigné By Marquise De Marie De Rabutin-chantal Sévigné.Marie De Rabutin-chantal Sévigné. , Javier Tavera Mas.27h 5m4.1 (3K)$8 · $0.00
Mi primer año como docenteTodd Whitaker, Madeline Whitaker, Katherine Whitaker4h 26m4.2 (474)$19 · $0.00
Ética a EudemoAristóteles5h 27m4.1 (2.2K)$0.60 · $0.00
Las nubesAristófanes2h 6m3.9 (16K)$0.60 · $0.00

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