A formação de leitores literários na Amazônia
trilhas para o processo de letramento literário no Ensino Médio com a obra Seringal, de Miguel FerranteBy Adriana de Sá Marques Cruz
Length4h 19m
About this audiobook
Acreditar na formação literária de alunos com obras literárias amazônicas ainda é possível. Visualizo essa ação no livro de Adriana de Sá Marques Cruz quando nos presenteia com propostas de letramento literário para a sala de aula. Não é um livro de ficção, mas temos heróis que aceitaram o desafio da leitura e se colocaram como protagonistas de suas produções. Adriana, de forma científica, porque é uma pesquisadora, e de forma pedagógica, porque é uma professora, consegue se infiltrar nas teorias de Candido, Brait, Reuter, Cosson, Iser e Jauss e sugerir caminhos na floresta da Literatura a estudantes que aceitam o pacto da ficção de Eco. Seringal, de Miguel Ferrante, é um caminho dentro da floresta que foi percorrido com um olhar crítico. Quer participar desta aventura pela floresta da Literatura? Leia A formação de leitores literários na Amazônia: trilhas para o processo de letramento literário no Ensino Médio com a obra Seringal, de Miguel Ferrante.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 19 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateSep 22, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2A SENDA INICIAL
3CAPÍTULO 1 DOS SERINGAIS AO SERINGAL, DE MIGUEL FERRANTE
41.1 DIÁLOGOS HISTÓRICOS E LITERÁRIOS DE SERINGAL
51.1.1. O PERCURSO DO JUIZ ESCRITOR MIGUEL FERRANTE: MEMÓRIAS DE UM ACREANO
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61.1.2. ITINERÁRIOS ACADÊMICOS DA OBRA SERINGAL
71.2 COMPOSIÇÃO NARRATOLÓGICA DE SERINGAL: ENTRE A HOSTILIDADE DA SELVA À QUIMERA LIBERDADE DE TOINHO
8I CARTA AO LEITOR (A)
9CAPÍTULO 2 NAS VEREDAS DO LETRAMENTO LITERÁRIO À ESTÉTICA DA RECEPÇÃO
102.1 O LETRAMENTO LITERÁRIO E A SEQUÊNCIA EXPANDIDA: PROCESSOS DE RESSIGNIFICAÇÃO DO EU E DO MUNDO, SEGUNDO RILDO COSSON
112.2 A FORMAÇÃO DO LEITOR LITERÁRIO NO ENSINO MÉDIO E A AMPLIAÇÃO DOS HORIZONTES DE EXPECTATIVAS
12II CARTA AO LEITOR (A)
13CAPÍTULO 3 UMA EXPERIÊNCIA ESTÉTICA- LITERÁRIA COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO: POSSIBILIDADES PARA O LETRAMENTO LITERÁRIO NO ROMANCE SERINGAL
143.1 NA TRILHA DO LETRAMENTO LITERÁRIO – PROCEDIMENTOS DA PESQUISA E DA SEQUÊNCIA EXPANDIDA
153.2 EMBATES DO LEITOR: A RECEPÇÃO ESTÉTICA-LITERÁRIA
16A SENDA FINAL
17III CARTA A/AO LEITOR (A)
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.7 (414)$15.99 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$6.99 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Avaliação MediadoraJussara Hoffmann4h 43m4.4 (2.7K)$9 · $0.00
Faça-os ler!Michel Desmurget12h 5m4.5 (321)$11.99 · $0.00
Para além da aprendizagem - Educação democrática para um futuro humanoGert Biesta5h 57m4.5 (278)$5.99 · $0.00
Piaget, Vigotski, WallonYves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira, Heloysa Dantas5h 10m4.3 (3.4K)$4.99 · $0.00
Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e VigotskiIsilda Campaner Palangana6h 7m4.4 (513)$4.99 · $0.00
Teoria Queer: Um aprendizado pelas diferençasRichard Miskolci2h 36m4.4 (707)$4.99 · $0.00
Bourdieu & a EducaçãoCláudio M. Martins Nogueira, Maria Alice Nogueira4h 39m4.4 (319)$7 · $0.00
Pedagogia profanaJorge Larrosa13h 33m4.4 (273)$11.99 · $0.00
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