O peão na casa do rei
o jogo teatral como método de uma educação literária libertadoraBy José Luiz Possato Jr
Length6h 33m
About this audiobook
Nas palavras do próprio autor: "este trabalho se destina à emancipação e libertação de jovens de escola pública, especialmente aquelas e aqueles em condição de vulnerabilidade social. As artes – em especial a literatura e o teatro – surgem neste horizonte como instrumentos que oportunizam, na partilha do sensível, a afirmação de identidades juvenis e proporcionam visibilidade social". Esta obra busca, portanto, caminhos possíveis para uma educação literária emancipatória e libertadora, especialmente em tempos de recrudescimento da violência contra jovens e da barbárie. Entre os seus objetivos estão: a superação da concepção tradicional de educação literária; uma revisão dos conceitos sobre juventudes; a promoção da arte – especialmente nos moldes do Teatro do Oprimido – como mediação e construção de processos dialógicos no contexto educativo. Tudo à luz do pensamento decolonial e com o fim último de garantir aos jovens estudantes o direito de ter voz e vez.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length6 hrs 33 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateOct 3, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2APRESENTAÇÃO
31. JUVENTUDE(S) E ESCOLA: da revolução ao confisco da palavra
41.1. JUVENTUDE OU JUVENTUDES: ALGUMAS DEFINIÇÕES
51.2. FENÔMENO SOCIAL MODERNO
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61.3. OS (OU AS?) PÁRIAS DA HUMANIDADE
72. DE JACOTOT A BOAL: o caminho da transversalidade emancipatória
82.1. 1ª ESTAÇÃO: DE JACOTOT A PAULO FREIRE
92.2. 2ª ESTAÇÃO: TEATRO DO OPRIMIDO – UMA TEORIA TRANS-
102.2.1. Contextualizando: sobre a colonialidade do poder
112.2.2. Teatro do Oprimido: movimento hermenêutico e linguajamento
122.2.3. O crepúsculo de uma esperança
132.2.4. E por fim...
142.3. 3ª ESTAÇÃO: DA ATUALIDADE DO TEATRO DO OPRIMIDO – AINDA OU DE NOVO?
152.3.1. Dos dois métodos de libertação da pessoa oprimida
162.3.2. Da ideológica cultura sem ideologias
172.3.3. Das poéticas teatrais: o lugar do Teatro do Oprimido
182.3.4. Da poética da pessoa oprimida
192.3.5. Ainda ou de novo?
203. PRÁTICAS TEATRAIS NA ESCOLA: uma experiência, uma reflexão e uma proposta
213.1. JOVENS PRODUZINDO LITERATURA: estudantes, emancipai-vos!
223.2. CONSIDERAÇÕES EM TORNO DOS LIMITES DE UMA PRÁTICA EMANCIPATÓRIA
233.3. UMA PROPOSTA EMANCIPATÓRIA
244. CONSIDERAÇÕES FINAIS
25ANEXO A
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Árvore e folhaJ.R.R. Tolkien4h 59m4.3 (6.3K)$12 · $0.00
Ética, Espiritualidade E CidadaniaAri Antônio Da Silva7h 40m$10 · $0.00
Homo Sapiens Teknelogo - A Superficial Condição HumanaAna Paula Pinho9h 43m$17 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
Dicionário Paulo FreireUnknown Author26h 51m4.7 (414)$15.99 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 48m4.6 (682)$6 · $0.00
Em defesa da escolaJan Masschelein, Maarten Simons5h 26m4.6 (726)$6.99 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
O homem e seus símbolosCarl G. Jung, Joseph L. Henderson, M.-L. von Franz, Aniela Jaffé, Jolande Jacobi, John Freeman14h 50m4.4 (156.9K)$14 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 48m4.4 (1.8K)$7 · $0.00
Avaliação MediadoraJussara Hoffmann4h 43m4.4 (2.7K)$9 · $0.00
Faça-os ler!Michel Desmurget12h 5m4.5 (321)$11.99 · $0.00
Para além da aprendizagem - Educação democrática para um futuro humanoGert Biesta5h 57m4.5 (278)$5.99 · $0.00
Piaget, Vigotski, WallonYves de La Taille, Marta Kohl de Oliveira, Heloysa Dantas5h 10m4.3 (3.4K)$4.99 · $0.00
Desenvolvimento e aprendizagem em Piaget e VigotskiIsilda Campaner Palangana6h 7m4.4 (513)$4.99 · $0.00
Teoria Queer: Um aprendizado pelas diferençasRichard Miskolci2h 36m4.4 (707)$4.99 · $0.00
Bourdieu & a EducaçãoCláudio M. Martins Nogueira, Maria Alice Nogueira4h 39m4.4 (319)$7 · $0.00
Pedagogia profanaJorge Larrosa13h 33m4.4 (273)$11.99 · $0.00
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