
Um estudo sobre a formação e atuação dos professores de Matemática em relação à Educação Financeira nos municípios de Carangola – MG, Dores do Rio Preto – ES e Espera Feliz – MG
By Tiago Vanini Vieira, Fabiano dos Santos SouzaLength4h 8m
About this audiobook
A Educação Financeira é de fundamental importância para que o cidadão possa lidar com suas finanças de maneira mais consciente. A Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) (2005) concebe a Educação Financeira como sendo o processo pelo qual os indivíduos e as sociedades melhoram a sua compreensão em relação aos conceitos e produtos financeiros, de maneira que, com informação, formação e orientação, possam desenvolver as competências necessárias para se tornarem mais conscientes das oportunidades e riscos neles envolvidos e, então, poderem fazer melhores escolhas. Nesse sentido, fornecer uma formação aos indivíduos e sociedades de forma mais adequada em Educação Financeira favorece para um consumo mais consciente e auxilia na tomada de decisões. Diante disso, é fundamental que as práticas e os conteúdos de matemática financeira estejam em consonância com a realidade do mundo moderno atual. Nesse cenário, surgiu a necessidade de incentivar a Educação Financeira no país, por meio da Estratégia Nacional de Educação Financeira (ENEF) em dezembro de 2010, com o objetivo de promover a Educação Financeira, Previdenciária, contribuindo para o fortalecimento da cidadania, a eficiência, solidez do sistema financeiro nacional, com o intuito de auxiliar na tomada de decisões por parte dos consumidores. Desse modo, defendemos que a formação inicial do professor de Matemática deve ser repensada, proporcionando a construção do conhecimento financeiro na Educação Básica.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length4 hrs 8 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 12, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
93.1 EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO MUNDO
21 INTRODUÇÃO
103.2 EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO BRASIL: 3.2.1 Educação Financeira Escolar
31.1 QUESTIONAMENTOS E OBJETIVOS
114 ANÁLISE DOS DADOS MULTIDIMENSIONAIS
41.2 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
124.1 PREPARAÇÃO DOS DADOS PARA O SOFTWARE CHIC
51.3 JUSTIFICATIVA
134.2 INSTRUMENTO DE PESQUISA E PERFIL DOS PARTICIPANTES: 4.2.1 Caracterização dos sujeitos
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61.4 ESTRUTURA DO TRABALHO
144.3 ANÁLISE HIERÁRQUICA DE SIMILARIDADE
72 ALGUMAS CONCEPÇÕES SOBRE FORMAÇÃO DOCENTE: 2.1 FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA
155 CONSIDERAÇÕES FINAIS
83 EDUCAÇÃO FINANCEIRA
16APÊNDICE A - QUESTIONÁRIO SOBRE A FORMAÇÃO INICIAL E ATUAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA REFERENTE À EDUCAÇÃO FINANCEIRA