
Retrato Falado
educação estética na construção da identidade social e cultural do alunoBy Marinês Juliana Carvalho MartinsLength5h 13m
About this audiobook
Marinês Juliana Carvalho Martins é muitas mulheres em uma.
Amante das artes, do não convencional e do incomum, é hábil desde sempre com as palavras, e capaz de enxergar e traduzir em texto a beleza dos sentimentos.
Doçura, acidez, inspiração, genialidade, ingenuidade, sutileza, impetuosidade, serenidade, intensidade e amor. Esses são os ingredientes que compõem essa escritora e seu trabalho.
Em seus 20 anos de experiência em diversos segmentos da educação básica, Marinês Juliana percebeu que a educação estética é um fator essencial para a construção da identidade cultural e social do aluno, levando-o a expressar seu mundo interior, por meio de sua poética pessoal e a compreendê-lo melhor, no contexto da sua relação com a obra de arte e com os outros. Como diz Canclini (1984), "construímos, reconstruímos e reconhecemos nossa identidade como sujeitos contemporâneos; vivenciando conflitos em uma sociedade em constante mudança tecnológica". Desta forma, a análise das obras de arte, assim como das inúmeras interpretações que possibilita, é uma forma de fazer-nos praticar cultura e assim sendo, (re) construir nossa identidade. Assim sendo, eis o convite para que você também mergulhe neste estudo interdisciplinar.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length5 hrs 13 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateApr 6, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2COMPREENDENDO O PERCURSO DESTA PESQUISA...
3CAPÍTULO I CONTEXTUALIZANDO A CIBERCULTURA
41.1 CIBERCULTURA E A GERAÇÃO ZAPPIENS.
51.2 O CIBERESPAÇO E AS PRODUÇÕES DIGITAIS.
Show all chaptersShow less
61.3 AS IMAGENS E AS ESTÉTICAS TECNOLÓGICAS
7CAPÍTULO 2 O CONTATO COM A ARTE E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE
82.1 ARTE EM CONTEXTO
92.2 A NECESSIDADE DA EDUCAÇÃO ESTÉTICA
102.3 ENTRE MEMÓRIA E IDENTIDADE: CONSTRUÇÕES
112.4 RETRATOS: OS ROSTOS DA HISTÓRIA
122.5 AUTORRETRATOS DE FRIDA KAHLO: A ANGÚSTIA DE INTERFACE
13CAPÍTULO 3 METODOLOGIA E PROCEDIMENTOS DE ANÁLISE
143.1 CRITÉRIOS PARA A ELABORAÇÃO DAS ATIVIDADES E CATEGORIAS DE ANÁLISE.
153.2 CONTEXTO EDUCACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES
163.3 METODOLOGIA DA PESQUISA
173.3.1 Natureza e procedimentos da pesquisa
183.3.2 A escola-campo
193.4 OS SUJEITOS DA PESQUISA
203.5 PROCEDIMENTOS PARA ANÁLISE QUALITATIVA
213.6 RELATO DO CASO E ANÁLISE QUALITATIVA DOS DADOS
223.6.1 Diagnóstico
233.6.2 Perfil socioeconômico da comunidade
24CAPÍTULO 4 RELATO E DISCUSSÃO DO CASO
254.1 RELATO DAS EXPERIÊNCIAS DE PRODUÇÃO ARTÍSTICA
264.2 OFICINAS DE PRODUÇÃO ESTÉTICA
27CONSIDERAÇÕES FINAIS