Politics and Government

Renda Básica Universal e seu financiamento por via tributária

By Guilherme Martelli Moreira

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Length3h 47m

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O debate sobre a instrumentalização da Renda Básica Universal, notadamente da Lei nº 10.835/2004, intensificou-se no Brasil ante os efeitos da crise sanitária e socioeconômica agravada pela Covid-19, causada pelo vírus SARS-CoV-2. Apesar dos avanços científicos que aumentaram, expandiram e criaram liberdades, persistem obstáculos à liberdade individual, como a pobreza, a fome e os desequilíbrios ambientais. Diante desse quadro de ausência de liberdade plena para uma parcela da população, Philippe Van Parijs propõe a adoção de uma renda incondicional como meio para o ideal emancipatório. Afinal, uma sociedade será livre quando houver uma estrutura de direitos; que nessa estrutura cada indivíduo seja dono de si mesmo; e que cada um tenha a maior oportunidade possível para exercer seu livre arbítrio. Uma das possíveis consequências da regulamentação dessa política pública seria o aumento do leque de liberdades experimentadas pelo indivíduo, assim como a garantia do mínimo existencial aos indivíduos. Resta perquirir, então, quais seriam os limites caso essa política pública fosse instaurada e mantida pelas as vias tributárias, no Brasil, cuja Constituição possui vocação social. Assim, estuda-se o tema da relação entre a instituição de uma renda básica universal, segundo Philippe Van Parijs, e os objetivos da República Federativa do Brasil.

Identity Exploration

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GenrePolitics and Government

Length3 hrs 47 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateMar 28, 2024

LanguagePortuguese

1PREFÁCIO

2INTRODUÇÃO

31. A ÁREA DE CONHECIMENTO: PRÁTICAS INTERPRETATIVAS

42. PRÁTICAS INTERPRETATIVAS: REAIS CONQUISTAS SOBRE A PEDAGOGIA DA EXECUÇÃO INSTRUMENTAL

52.1. PROBLEMÁTICA

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62.2. TRÍADE – SÁ PEREIRA, KAPLAN E GLASER: CONQUISTAS

73. PRÁTICAS INTERPRETATIVAS: DORES E LESÕES

83.1. CENÁRIO

93.2. IMPACTOS E PREJUÍZOS

103.3. ALGUMAS REFLEXÕES

114. O INDIVÍDUO E A CRITICIDADE: O OLHAR ARTESANAL DO ESTUDO INSTRUMENTAL

125. TEORIA E PRÁTICA: APLICABILIDADE E TRANSFERÊNCIA

135.1. REPERTÓRIO E METODOLOGIA

145.2. O “PROJETO” PEDAGÓGICO OU ARTÍSTICO NA VIDA DO MÚSICO INSTRUMENTISTA

155.3. CORPO: O MOVIMENTO VOLUNTÁRIO NA PRÁTICA DE EXECUÇÃO INSTRUMENTAL

165.4. MUTAÇÃO: A APLICABILIDADE DO ESTUDO DE REPETIÇÃO ASSISTIDA

175.5. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA INICIAL NO PROCESSO DE EXECUÇÃO INSTRUMENTAL

185.6. A EDUCAÇÃO AUDITIVA ASSOCIADA AO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR

195.7. A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NÃO DIRETIVA: PARTICIPAÇÃO ATIVA ENTRE DOCENTE E DISCENTE

206. A ANÁLISE COMO FERRAMENTA DE ENSINO E APRENDIZADO PARA O INTÉRPRETE

216.1. ANÁLISE DO MÉTODO: O MIKROKOSMOS DE BÉLA BARTÓK

226.1.2. PENSAMENTO PEDAGÓGICO

236.1.3. ESTRATÉGIAS

246.1.3.1. LEITURA: PENTACORDE

256.1.3.2. DISSOCIAÇÃO MUSCULAR (CONSTRUÇÃO DO MOVIMENTO VOLUNTÁRIO): CINCO DEDOS

266.1.3.3. EDUCAÇÃO AUDITIVA: RELAÇÕES SONORAS

276.1.3.4. TEXTOS E TIPOS DE ESCRITAS: POLIFÔNICA, HOMOFÔNICA E MONÓDICA

286.1.3.5. DIVERSIDADE DE PROCEDIMENTOS TÉCNICOS

296.2. COMPOSITOR: CONTEXTO E BIOGRAFIA

306.2.1. EDMUNDO VILLANI-CÔRTES: UM EXPERIMENTALISTA

316.2.2. REFLEXÕES

326.3. TIMBRE N.1: ANÁLISE COMO PROCESSO DE DESCOBERTA

336.3.1. TIMBRE N.1

346.3.2. TRABALHO ANALÍTICO

357. O ATO DA PERFORMANCE: O PALCO

367.1. O PROJETO PIN E A EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA

377.2. DMC (DEPARTAMENTO DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS): TRAJETÓRIA E CONQUISTAS

387.3. O ATO DA PERFORMANCE INSTRUMENTAL

397.4. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS PARA A PRÁTICA DA PERFORMANCE MUSICAL

407.5. CONCRETIZAÇÃO DO EVENTO DE EXTENSÃO

41CONSIDERAÇÕES FINAIS

42ANEXO I – PARTITURA E BULA – TIMBRE NR.1

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