Práticas Lúdicas Na Educação Infantil
By Marcos L Souza
Length3h 3m
About this audiobook
Este livro tem como objetivo, mostrar a importância do aprender de forma lúdica e prazerosa para a criança, enfocando o brincar durante o processo de desenvolvimento enquanto ser humano e sua contribuição para o desenvolvimento no ensino e a aprendizagem na educação infantil, enfatizando, o prazer de descobrir o mundo em que está inserida, através da brincadeira, na construção do seu caráter, sua formação moral e social, de acordo com o ambiente no qual a mesma se encontra. As brincadeiras são importantíssimos instrumentos pedagógicos no desenvolvimento e na aprendizagem da criança, pois ajudam a construir conhecimento e ainda proporcionam momentos de alegria para o desenvolvimento da criança e o despertar para várias linguagens.
Audiobook details
GenreEducation and Learning, Spirituality and Religion
Length3 hrs 3 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 3, 2018
LanguagePortuguese
Table of contents
1A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL
2A
3Como ressalta Fortuna (2008, p.15):
4BRINCADEIRA é COISA SÉRIA
5BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NOS ESPAÇOS ESCOLARES
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6A LINGUAGEM LÚDICA
7De acordo com Vygotsky (1984, p.97):
8EDUCAÇÃO E PRÁTICAS LUDICAS
9tendo em vista o
10O LÚDICO COMO PROCESSO EDUCATIVO
11A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS FOLCLÓRICAS
12A IMPORTÂNCIA DE MANTER VIVA NOSSAS TRADIÇÕES CULTURAIS
13possam se adaptar (inibição psicomotora, debilidade psicomotora, instabilidade
14DO CANTAR AO ESCREVER
15Nesse sentido, o autor sugere:
16A música
17Os cursos de formação de professores, em geral não contemplam a
18A INFLUÊNCIA QUE A MÚSICA EXERCE SOBRE A CRIANÇA
19A MÚSICA COMO ELEMENTO RECREATIVO
20Platão.
21objetivos profiláticos, nos seguintes aspectos:
22Prof. Marcos L Souza.
23(Platão).
24PSICOMOTRICIDADE E DESENVOLVIENTO INFANTIL
25A psicomotricidade, como estimulação aos movimentos da criança, tem como meta:
26parâmetros como:
27Orientação temporal
281 ) DESINIBIÇÃO
29HABILIDADES EXPRESSIVAS
30CONSIDERAÇÕES FINAIS
31acordo com esta perspectiva, a música é concebida como um universo que
32Prof. Marcos L Souza.
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