
Pedagogia psicodramática
Uma proposta de metodologia ativa de Maria Alicia RomañaBy Maria Aparecida Fernandes Martin, Maisa Helena AltarugioLength8h 59m
About this audiobook
Organizado por Maria Aparecida Fernandes Martin e Maisa Helena Altarugio, este livro visa divulgar o trabalho da psicodramatista argentina Maria Alicia Romaña, que desenvolveu a pedagogia psicodramática. Os três primeiros capítulos resgatam aspectos históricos e conceituais do psicodrama e da pedagogia psicodramática, versando sobre a relação de J. L. Moreno com a educação, aspectos da vida e da obra de Romaña e os diálogos possíveis entre a pedagogia psicodramática e as metodologias ativas. Os onze capítulos restantes refletem sobre experiências realizadas pelos autores, que, como diretores, deixaram marcas reais, simbólicas e imaginárias no público que as vivenciou. Alguns dos assuntos abordados são: o papel social e psicodramático do professor; o método educacional psicodramático e o protagonismo do educando; o jogo dramático como instrumento na sala de aula; o papel do professor na produção de uma consciência crítica; a pedagogia psicodramática como metodologia ativa na formação de professores; jogos dramáticos nas aulas online; o role-playing como proposta pedagógica; o sociodrama como facilitador do desenvolvimento do papel profissional, e a neurociência e o aprendizado com psicodrama. Por fim, como sugerido por Maria Alicia, em nome da construção coletiva do conhecimento, o leitor é convidado a compartilhar suas experiências, impressões e sentimento sobre a obra.
Textos de: Alcione Ribeiro Dias, Camila Tyrrell Tavares, Cristiane Tavares Romano, Cristina Jorge Dias, Elisabeth L. Bez Chleba, Gisele da Silva Baraldi, Julio Cesar Valentim, Lúcio G. Ferracini, Maisa Helena Altarugio, Maria Aparecida Fernandes Martin, Marly Unello Rosinha, Neide Feijó, Norival Albergaria Cepeda, Sara de Sousa e Sônia da Cunha Urt.
Audiobook details
GenrePsychology, Education and Learning
Length8 hrs 59 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJun 6, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Prefácio
2Apresentação
31. Breve olhar sobre os encontros de Moreno com a educação
42. Maria Alicia Romaña e a pedagogia psicodramática
5Breve histórico
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6Pedagogia do drama
7Contextos
8Etapas
9Elementos
10Aspectos teóricos da pedagogia do drama
11Paulo Freire (1921-1997)
12Lev Semionovich Vigotski (1896-1934)
13Jacob Levy Moreno (1889-1974)
143. A pedagogia psicodramática e as metodologias ativas
15O professor, o aluno, o conhecimento e os métodos ativos na pedagogia psicodramática
16Considerações finais
174. O psicodrama pedagógico revelando o papel social e psicodramático do professor
18Fundamentação teórica
19Métodos
20Resultados e discussão
21Aquecimento inespecífico e específico
22Dramatização: método educacional psicodramático
23Compartilhamento
24Considerações finais
255. Método educacional psicodramático – um passo a passo cuidadoso para o protagonismo do educando
26Introdução
27Aula aplicada em ambiente virtual
28Plano de aula
29Breve relato
30Discussão: processamento teórico da prática realizada
31Considerações finais
326. Pedagogia psicodramática – o método educacional psicodramático como modalidade de ensino
33Um pouco de teoria
34O grupo, a estruturação da aula e a aula em si
35Considerações finais
367. Vale uma maçã?
37O sabor de uma maçã
38Uma maçã sobre a mesa
39Preparando o caminho
40Desafio das escolhas na juventude
41A arte a favor da educação para a vida
42Estímulo de uma consciência sustentável
43Considerações finais
44Introdução
45A pedagogia psicodramática: alguns elementos estruturantes
46Pedagogia psicodramática como metodologia ativa de ensino
47O jogo dramático
48O objeto intermediário
49Educação online durante a pandemia
50Metodologia