O ensino da computação para as meninas

O ensino da computação para as meninas

uma trajetória de silêncios e transgressõesBy Rozenilda Luz Oliveira de Matos
Michael Caine
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length5h 28m

About this audiobook

Cem anos antes do primeiro computador ser desenvolvido, a primeira linguagem de programação já estava pronta, elaborada por Ada Lovelace. Este livro é resultado de pesquisas sobre a participação das mulheres na história da ciência, com ênfase na ciência da computação. Analisamos também o papel da UNESCO nas definições de ações e estratégias para o ingresso das mulheres na ciência. A obra também problematiza o "silenciamento" do trabalho das mulheres no campo da pesquisa. A perspectiva de análise é o materialismo histórico dialético, ou seja, o olhar voltado para as questões sociais, culturais e econômicas da atuação da mulher na ciência da computação bem como o papel da escola como mantenedora de uma prática ainda excludente em relação ao ensino das meninas.

Audiobook details

GenreTechnology
Length5 hrs 28 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateNov 27, 2024
LanguagePortuguese

Table of contents

1Agradecimentos
11A Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) e as conferências sobre a integração da mulher na ciência e tecnologia
2Lista de Siglas
12A questão da produtividade
31 INTRODUÇÃO
13A questão da produtividade no Brasil
42 HISTÓRIA DA COMPUTAÇÃO: UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA
144 INCENTIVOS À MULHERES NA ENGENHARIA E COMPUTAÇÃO: A LINHA DO ABASTECIMENTO
5As linguagens de programação
15Programas e projetos educacionais para o ingresso das mulheres na ciência no Brasil
Show all chapters
6Augusta Ada Byron - Lady Lovelace (1815-1852)
16Uma prática excludente e estereotipada de ensino da matemática e da computação para as meninas
7Grace Murray Hopper (1906-1992)
17O papel social da escola para o ensino de ciências da computação: aparelho de reprodução ou libertação?
8Mary Kenneth Keller (1913 - 1985)
18CONSIDERAÇÕES FINAIS
93 DO DISCURSO DA AUSÊNCIA DAS MULHERES NA HISTÓRIA DA CIÊNCIA E DA COMPUTAÇÃO
19ANEXOS
10Gênero e feminismos: o espaço da mulher
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