O desenvolvimento emocional de bebês e crianças
uma leitura winnicottiana da metodologia IRDI nas InstituiçõesBy Natália Costa Leitão
Length3h 25m
About this audiobook
Este livro apresenta os resultados de uma pesquisa cujo objetivo foi discutir o desenvolvimento emocional de crianças privadas da relação mãe-bebê à luz da teoria psicanalítica de Donald W. Winnicott. Partindo da compreensão do abandono como negligência por parte dos pais e familiares com a criança, que implica em uma falta de cuidado e sustentação psíquica, ou seja, em um ambiente que falha, relacionamos o momento do abandono sofrido pelas crianças que são encaminhadas para instituições de acolhimento com a concepção winnicottiana de privação e deprivação.
Para isso, foi estudado o desenvolvimento emocional de quatro crianças, a partir dos estágios de dependência, que o autor denominou de amadurecimento pessoal, e da metodologia de estudo, que será baseada no método de observação com crianças, mediado pelo instrumento de Indicadores Clínicos de Risco para o Desenvolvimento Infantil (IRDI). Como um dos principais resultados encontrados, vimos que, apesar de falhas no desenvolvimento em decorrência de toda a experiência vivenciada pelo abandono, a relação educadora-criança é de fundamental importância para dar continuidade ao processo de amadurecimento da criança, dentre outros aspectos; os quatro casos apresentados testemunham tal assertiva.
Audiobook details
GenrePsychology
Length3 hrs 25 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateMay 17, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
2INTRODUÇÃO
3CAPÍTULO 1 WINNICOTT E O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL DO INDIVÍDUO
41.1. ESTABELECIMENTO DA RELAÇÃO BEBÊ-AMBIENTE COM A REALIDADE EXTERNA
51.2. PROCESSO DE MATURAÇÃO A PARTIR DA PRIVAÇÃO E DA DEPRIVAÇÃO
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61.3. NOÇÃO DE SAÚDE E OS ESTÁGIOS DE AMADURECIMENTO PESSOAL
7CAPÍTULO 2 SOBRE O MÉTODO DE PESQUISA
82.1. INSTITUIÇÃO DE ACOLHIMENTO
92.2. LEITURA E ANÁLISE DE PRONTUÁRIOS
102.3. MÉTODO DE OBSERVAÇÃO NA PSICANÁLISE COM CRIANÇAS
112.4. O IRDI SOB A PERSPECTIVA DE WINNICOTT
12CAPÍTULO 3 RESULTADOS E DISCUSSÕES
133.1. O AMBIENTE INSTITUCIONAL: LARES, CRECHES E ABRIGOS
143.2. O DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL DAS CRIANÇAS E SEU NOVO AMBIENTE
153.2.1. ANA: UMA MENINA SAPECA
163.2.2. JOÃOZINHO: UM BEBÊ DE OLHAR INTRIGANTE
173.2.3. MARIA: A PREFERIDA DENTRE OS BEBÊS
183.2.4. ANTÔNIO: ONDE ESTÁ REALMENTE A DEFICIÊNCIA?
19CONSIDERAÇÕES FINAIS
20ANEXOS / APÊNDICE
21ANEXO 1
22ANEXO 2
O capitalismo nasceu da violência racista e colonial: o feminismo para os 99% é antirracista e anti-imperialistaCinzia Arruzza, Tithi Bhattacharya, Nancy Fraser12m$1
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