
Memória, Alfabetização E Qualidade De Vida Dos Idosos
By Daniely Cristina De Lima CordeiroLength2h 35m
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Trabalho de Conclusao de Curso que aborda sobre: A população de idosos cresce a cada milênio e as pesquisas que aumentam a qualidade de vida desse público são notadamente imperativas. Este estudo pretende fazer uma análise para investigar se o estímulo da memória dos idosos pode facilitar a alfabetização, além de identificar as possibilidades e limitações da estimulação da memória auxiliar na alfabetização de idosos para constatar a perspectiva do idoso adquirir novos conhecimentos. A pesquisa foi feita a partir de um estudo bibliográfico. Dentre as principais conclusões se identificou: a) Neuróbica agregada às Neurociências representa alternativa na busca de recursos que estimulem a memória com intuito de se obter êxito na alfabetização dos idosos. b) A aprendizagem pode estimular a memória fazendo com que o idoso obtenha sua tão sonhada emancipação.
Audiobook details
GenreEducation and Learning, Spirituality and Religion
Length2 hrs 35 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJul 27, 2024
LanguagePortuguese
Table of contents
1UNIVERSIDADE FUMEC
2RESUMO
3Dentre as principais conclusões se
4Segundo o Portal da Secretaria de Direitos Humanos S.D.H (2013) no
5Nogueira, delimitei meu trabalho, à alfabetização, visto que já havia convivido
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64 - OBJETIVOS
7estuda as relações entre o cérebro e o comportamento;
8Pesquisas já demonstram que o cérebro não entra automaticamente em
9Quem lembra exatamente de como aconteceu aquele acidente de carro
10Mas porque não nos lembramos de cada detalhe de nossa vida? Tal
11As tarefas mais complexas realmente são mais difíceis de ser realizadas
12Essas teorias sobre o funcionamento da memória contribuem para que
13O processo de envelhecimento não ocorre da mesma maneira para
14APRENDIZAGEM E ALFABETIZAÇÃO DO IDOSO
15“DISPOSIÇÕES PRELIMINARES
16Lùcio apud Freire:
17Podemos alfabetizar um adulto, da mesma maneira que faríamos para
18método”, Brandão (1985), explica como Freire sugeria que a alfabetização de
19Os programas de alfabetização ou educacionais, deste modo, não são
20Como já mencionei, permanecemos tendo o crescimento de novas
21agradável. A Neuróbica surge para exercitarmos nosso cérebro, uma vez que
22Rubin:
23O cérebro tem fome de novidade, está biologicamente preparado para o
24Izquierdo (2006) contribui dizendo que a melhor forma de manter a
252009 História, Ciências, Saúde Ed. Artmed
261990 Declaração
272009 Cadernos Pesquisa
282004 Revista
292001 Cadernos Pesquisa
302011 Revista
312008 Revista
322006 Estudos
332012 Texto Contexto
342008 História, Ciências, Saúde
35Na tabela também constam as regiões que publicaram sobre os temas
36O sentido olfativo, por exemplo, tal como citado no trabalho, tem uma
37Infelizmente algumas mídias pregam que medicamentos espetaculares
38Tudo que é novo, muitas vezes pode causar certa desconfiança, e até
399 - REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
40Iara Silva