
Mediação de conflitos em uma unidade de internação para adolescentes em conflito com a lei
uma perspectiva resultante de uma experiência realBy Anderson Pinheiro da CostaLength11h 14m
About this audiobook
Muito se fala em redução da maioridade penal. Muito se fala que "menor infrator não tem conserto". Mas quem acredita em tal assertiva já compareceu a uma unidade de internação, a fim de conhecer a história dos adolescentes lá internados? Conhecer a estrutura da unidade e a realidade dos funcionários do local? Há tempos, eu mesmo cheguei a proferir tais frases sem conhecer, sem vivenciar e experienciar essa realidade, que se tornou um dos maiores desafios que mudou a minha visão de mundo, e até mesmo a minha própria vida. Essa fantástica imersão culminou na elaboração desta obra, para que o leitor possa se permitir diversas reflexões sobre a temática e, até mesmo, rever suas percepções, muitas vezes distorcidas, a respeito da adolescência em conflito com a lei. Venha se desafiar!
Audiobook details
GenrePolitics and Government
Length11 hrs 14 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJul 4, 2022
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
2INTRODUÇÃO
31. BREVE HISTÓRICO DO ATENDIMENTO À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI
41.1 A INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA NO BRASIL COLÔNIA
51.2 A INFÂNCIA E A ADOLESCÊNCIA NO PERÍODO IMPERIAL E NA REPÚBLICA
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61.3 O PARADIGMA DA PROTEÇÃO INTEGRAL
71.4 O PARADIGMA DA PROTEÇÃO INTEGRAL E O DISTRITO FEDERAL: O CAJE COMO UMA NOVA PROPOSTA DE ATENDIMENTO AO ADOLESCENTE EM CONFLITO COM A LEI COM UMA VELHA FORMA DE EXECUÇÃO DA MEDIDA DE INTERNAÇÃO
82. MEDIANDO CONFLITOS: A EXPERIÊNCIA DE MAKARENKO EM DIÁLOGO COM OS PRECEITOS DA PEDAGOGIA DA PRESENÇA
92.1 A PEDAGOGIA DA PRESENÇA
102.2 A EDUCAÇÃO SOCIAL E A SOCIOEDUCAÇÃO: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO
112.3 O DIÁLOGO COMO INSTRUMENTO DE PACIFICAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE HARMÔNICO: O SISTEMA SOCIOEDUCATIVO E A PEDAGOGIA DA PRESENÇA
123. APRESENTAÇÃO DA INSTITUIÇÃO E DOS SUJEITOS
133.1 HISTÓRICO DA UNIDADE
143.2 ESPAÇOS FÍSICOS, INFRAESTRUTURA E CAPACIDADE DE ABRIGO DA UNIDADE: 3.2.1 DA ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DA UNIDADE
153.3 APRESENTANDO OS SUJEITOS DE PESQUISA
163.3.1 O PERCURSO DOS ADOLESCENTES ATÉ A UNIDADE DE INTERNAÇÃO
173.3.2 OS AGENTES SOCIOEDUCATIVOS: CONTRADIÇÕES ENTRE O PAPEL DE EDUCAR E CONTROLAR
183.3.3 UM OLHAR SOBRE A ROTINA DOS ADOLESCENTES NO PROCESSO DE SOCIOEDUCAÇÃO
194. CONSERTANDO ELOS ROMPIDOS E CONSTRUINDO ELOS POSSÍVEIS
204.1 A CHEGADA DO ADOLESCENTE NA INSTITUIÇÃO: UM MOMENTO DELICADO
214.2. A UNIDADE DE INTERNAÇÃO SOCIOEDUCATIVA E O CONFLITO: O PROCESSO DISCIPLINAR E A PUNIÇÃO COMO MÉTODO DE “SOLUÇÃO”
224.3 A ECLOSÃO DOS CONFLITOS ENTRE AGENTES E ADOLESCENTES
234.4 MEDIAÇÃO DE CONFLITOS SOB A PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DA PRESENÇA: APLICANDO A JUSTIÇA RESTAURATIVA: UMA UTOPIA REAL
24CONSIDERAÇÕES FINAIS