La resiliencia en entornos socioeducativos

By Anna Forés Miavalles, Jordi Grané Ortega
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length6h 7m

About this audiobook

Ofrecemos tres buenas razones para leer este libro y para tenerlo como guía o como punto de referencia, al cual volver para dialogar con él. La primera razón viene dada por ser un término emergente. Por fin la resiliencia es un concepto del cual no solo hablan algunos expertos sino que ha llegado a la comunidad educativa, a los medios de comunicación y a la sociedad. Es un concepto, una metáfora de las posibilidades que hay que conocer y promover, tanto a nivel personal como comunitario: y más aún en momentos de crisis. La segunda razón es porque se trata un libro diferente al resto de la literatura existente sobre resiliencia. Aborda los elementos clave que dan sentido a la resiliencia y aquellos que la pueden promover. Ofrece una mirada plural, a través de personas que aportan su reflexión teórica, junto a su experiencia y buenas prácticas que han implementado con éxito para el desarrollo de la resiliencia en diferentes entornos socioeducativos. La tercera razón es porque todas sus páginas se han pensado para cada lector, para cada lectora. Van encaminadas y dirigidas a ellos y ellas, a su felicidad. Si el término resiliencia nos parece aún demasiado lejano, podemos pensar en nuestra felicidad, porque el camino de la resiliencia es un camino que conduce a ser feliz.

Audiobook details

Rating★★★★ 4.2 (41)
Includes Amazon, Goodreads
GenreSelf-Help
Length6 hrs 7 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
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Publish dateJan 17, 2017
LanguageSpanish

Table of contents

1Título
2INTRODUCCIÓN: VOCABULARIOS DE ESPERANZA. LA GENERACIÓN DE POSIBILIDADES
31/ LA RESILIENCIA HOLÍSTICA Y SU APLICACIÓN AL ENTORNO ESCOLAR
4El origen terminológico de resiliencia
5La investigación sobre resiliencia
Show all chapters
6La escuela aglosajona
7La escuela europea
8La escuela latinoamericana
9La perspectiva holística de la resiliencia
10El mapa de resiliencia
11Resiliencia en escenarios socioeducativos
122/ LA CREACIÓN DE SENTIDO Y LA RESILIENCIA
13El sentido de las cosas. Genealogía de la pregunta axiológica por el sentido
14Constatación de estar existiendo
15Capacidad de sorpresa
16Aceptación de la existencia
17Respuestas al sentido de la existencia
18El sentido desde la logoterapia de Viktor Frankl
19El sentido en el estado de bienestar
20El sentido desde el realismo existencial de Alfredo Rubio
21El sentido desde la resiliencia: de la aceptación al vínculo
22Dotar de sentido y poder mirar para apreciar
23Retos pedagógicos en clave resiliente para construir sentido
243/ EL HUMOR Y LA RESILIENCIA
25Definición del humor y conceptos afines
26Beneficios del humor relevantes para la resiliencia
27Aumento de emociones y actitudes positivas
28Supresión de las emociones negativas
29Cambio de enfoque
30Efecto analgésico
31Resolución práctica de problemas
32Cohesión interpersonal
33Estudios de campo sobre el humor y la resiliencia
34Consecuencias a largo plazo sobre la salud mental
35Áreas de aplicación del humor resiliente
36Estrategias de intervención
37Estrategias pedagógicas
38Ayudarse a uno mismo ante una situación difícil
39Estrategias para ayudar al otro ante una situación difícil
404/ PERDÓN Y RESILIENCIA
41Punto de encuentro entre el perdón y la resiliencia
42Aportaciones desde la investigación
43Aspectos conceptuales
44Qué dificulta el poder perdonar
45Qué favorece el poder perdonar
46El proceso de perdonar
47Beneficios del perdón
48Cómo promover el perdón y la resiliencia: retos y desafíos
49Propuestas prácticas para ejercitarse en el perdón
505/ AL FILO DE LO POSIBLE

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