Business and Economics

Gestión del conocimiento y psicología experimental en procesos de la percepcíon

gestión personal y profesional en la era transdisciplinariaBy Jerônimo Moreira de Oliveira

Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices

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Length10h 26m

About this audiobook

¿Por qué Emprendedor? La propia naturaleza es emprendedora, como demuestran los ejemplos de las abejas produciendo la miel o los mamíferos produciendo la leche. La palabra emprendedor es relativamente nueva en la práctica científica, pero empíricamente milenaria. Surgen grandes ideas y muchos trabajos científicos para la estadística de negocios, porque hay una expectativa muy fuerte de un retorno financiero inmediato. Sin embargo, lo más importante en nuestra visión emprendedora es la solución a la generación de puestos de trabajos desarrollando una región poco favorecida, aún más, vivimos en ciclo de transformación ? era transdisciplinaria -, donde la práctica es el amor incondicional, no hay la partícula SE. El entrenamiento atenderá a cualquier profesional, porque todo ser humano podrá cambiar sus comportamientos y cognición conductual, obteniendo conocimiento, intercambiando experiencias y tener un objetivo en mente: querer, cambiar y hacer. La metodología ha sido desarrollada de acuerdo con la necesidad del cliente (cada persona viene en búsqueda de algo nuevo). Las palabras de orden son: Desarrollo, Ejecución y Acción. La metodología involucra las dinámicas para evidenciar las acciones de las personas en sus organizaciones, pues estaremos agudizando los sentidos (visión, audición, habla y tacto). El éxito mayor es de obtener la independencia que es la suma de parcelas: autoestima + autoconfianza + autoconocimiento.

Psychological Exploration Identity Journey

Audiobook details

GenreBusiness and Economics

Length10 hrs 26 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateMar 2, 2021

LanguageSpanish

1AGRADECIMENTOS

344.1.4.2. las distintas figuras y sus responsabilidades en la GC

2INTRODUCCIÓN

354.1.5. GC desde el punto de vista gestor

31. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Y OBJETIVOS

364.1.5.1. El valor del capital intelectual

41.1. Los problemas de gestión de Personas

374.1.5.2 Los sistemas motivacionales de compensación y recompensa

51.2. Empresas y nuevos retos con la globalización

384.1.5.3. Gestión de conocimiento desde el punto de vista de implementación

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61.3. Objetivos

394.2. Ejemplos prácticos

72. MODELO PED

404.2.1. Modelo PED, como práctica de relaciones conceptuales y comportamentales

82.1. Arquitectura y diseño de los procesos de evaluación

414.2.2. Gestión de Personas como ente de un equipo en la relación interpersonal

92.1.1. Diagnóstico de evaluación en las organizaciones (DEO)

424.2.3. Relaciones ontológicas y propiedades matemáticas del PED en el Modelo AUE

102.1.2. Proyecto construyendo y emprendiendo con las habilidades (PCEH)

435. MODELO PED EN EL MARCO DE LA GC ORGANIZACIONAL

112.2. Diagnóstico de evaluación de las organizaciones

445.1. Visión general modelo PED

122.2.1. Ingeniería del Comportamiento Emprendedor

455.1.1. Visión general de la gestión del conocimiento e información para los recursos humanos

132.2.1.1. Desarrollo de contenido (por secciones)

465.1.2. Punto de equilibrio dinámico

142.2.1.2. Entrenamiento e Ingeniería del Comportamiento Emprendedor

475.2. La inferencia inductiva y la deductiva

152.2.2. Cuestiones para obtener el resultado estadístico de Ingeniería del Comportamiento

485.2.1. El razonamiento y sus clases

163. PED EN EL MODELO AUE: AÇÃO UNIDA DOS EMPREENDEDORES

495.2.1.1. Razonamiento categórico

173.1. Descripción del modelo PED en el modelo AUE

505.2.1.2. Razonamientos condicionales

183.2. Complejidad del algoritmo: 3.2.1. Modelo AUE

515.2.1.3. Razonamientos alternativos y disyuntivos

194. GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO ENMARCADA POR UN NUEVO PARADIGMA

525.2.1.4. Razonamientos probabilísticos

204.1. Una visión general de la gestión de conocimiento

535.3. Punto de equilibrio dinámico general de los recursos humanos en las organizaciones

214.1.1. Gestión de conocimiento desde el punto de vista conceptual

545.3.1. Trabajo en flujo continuo y en equipo célula cultura emprendedora de la organización: 5.3.1.1. Arquitectura del sistema célula cultura (ASCC):

224.1.1.1. Los orígenes de la gestión de conocimiento

55Figura 5.10. Persona coordinadora interactuando con otras personas directamente.

234.1.1.2. Sobre los principios de la gestión de conocimiento

565.3.1.2. Origen de la ONG modelo ação unida dos empreendedores (AUE)

244.1.1.3. El marco de trabajo de la GC

575.3.2. Caso de estudio

254.1.2. Gestión de conocimiento desde el punto de vista operativo

585.3.2.1. Estructura dentro del contexto global de la ONG

264.1.3. Gestión de conocimiento desde el punto de vista tecnológico

595.3.2.2. Principios rectores de aplicación del PED en las organizaciones

274.1.3.1. La infraestructura de TIC

605.3.2.3. Modelo AUE basado en gestión del conocimiento para gestión de Personas