Gestão Democrática
operacionalização da organização escolar para a qualidade do ensino público municipalBy Maurício José Gomes Mendes
Length5h 22m
About this audiobook
Esta obra analisa a gestão democrática e seus respectivos aspectos operacionais da organização do ambiente escolar para uma melhor qualidade no ensino público nas escolas da rede municipal. A discussão gira em torno dos mecanismos formais de construção da gestão escolar democrática capazes de proporcionar benfeitorias à educação com qualidade.
O ensaio utilizando de recursos da pesquisa exploratória, descritiva, bibliográfica e de campo em que demonstra o estudo realizado no Sistema Municipal de Ensino da cidade de Pedro do Rosário (MA), evidencia as premissas que fundamentaram esta obra e técnicas de estudos aplicados no Sistema gerencial do ensino que tem proporcionado um contraste ao uso da Gestão Democrática pelos sistemas educacionais.
A obra destaca ainda, a gestão escolar democrática como um mecanismo importante por despertar nos sujeitos, a consciência de cidadania como prática da transformação social, objetivando uma sociedade mais justa e democrática, capaz de instrumentalizar ações para o desenvolvimento da qualidade do ensino. A implementação e execução efetiva ou parcial dos mecanismos formais de construção da gestão democrática, perpassa por um momento equívoco à medida que demonstram serem atropelados os devidos processos em sua construção. Através desta obra, ficará possível perceber que o autor discutiu bem mais que entendimento teóricos, conceituais, pautado nas mais renomadas doutrinas e legislações educacionais, o conteúdo aqui evidenciado, discutem práticas cotidianas, vivenciadas por profissionais da educação e sociedade em geral, bem como deixa ao aporte educacional proposta de reconstrução da Gestão Democrática, pautado em tomadas de decisões colegiadas que contribuem para que as discussão não sejam isoladas a um restrito grupo no seio escolar. Nas mais diversas discursões acerca da Gestão Democrática, a obra destaca os princípios que norteiam a gestão das escolas do sistema público municipal de Pedro do Rosário/MA, mas aponta lacunas, que circunda esse formato de Gestão e que impedem de certa forma que ela se torne de fato uma discussão democrática, como a não existência de escolha dos gestores pela a comunidade escolar, a falta de capacitação aos profissionais da educação sobre a temática gestão democrática, bem como a necessidade em promover debates e rever conceitos, de forma que as práticas educativas venham consolidar ações que promovam uma melhor qualidade no ensino.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length5 hrs 22 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateJan 28, 2021
LanguagePortuguese
Table of contents
1AGRADECIMENTOS
2PREFÁCIO
3INTRODUÇÃO
4CAPÍTULO 1. ENQUADRAMENTO TEÓRICO
5PARTE I – A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NO BRASIL
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61.1 A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
71.2 A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NA CONSTITUIÇÃO NACIONAL DE 1988
81.3 A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA CONFERÊNCIA MUNDIAL DE EDUCAÇÃO PARA TODOS DE 1990 E NO PLANO DECENAL DE EDUCAÇÃO PARA TODOS (1993)
91.4 A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA LDB DE 1996
101.5 Gestão democrática da educação e o Plano Nacional de Educação (2014-2024)
11PARTE II - O SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO E DE GESTÃO DA ESCOLA PARA A QUALIDADE DO ENSINO PÚBLICO
121.6 CONCEITOS DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR, GESTÃO ESCOLAR E GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
131.7 CONCEPÇÕES DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR
141.8 A ESTRUTURA ORGANIZACIONAL DE UMA ESCOLA COM GESTÃO DEMOCRÁTICA
151.9 MECANISMOS FORMAIS DE CONSTRUÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA
161.9.1 Autonomia da gestão financeira
171.9.2 Projeto Político Pedagógico (PPP)
181.9.3 Conselhos Escolares
191.9.4 Eleições para diretores
201.9.5 Grêmios estudantis e associação de pais
21CAPÍTULO 2 – METODOLOGIA
22DESCREVENDO AS ESTRATÉGIAS DE INVESTIGAÇÃO
232.1 CARACTERIZAÇÃO DA PESQUISA
242.2 DELIMITAÇÃO DA PESQUISA
252.2.1 Coleta de dados
262.2.2 Análise dos dados
27CAPÍTULO 3 – RESULTADOS
28ANALISANDO A PRÁTICA DE GESTÃO NAS ESCOLAS CAMPO
293.1 CARACTERIZANDO O CAMPO DE ESTUDO
303.2 APRESENTAÇÃO E ANÁLISES DOS DADOS
313.2.1 O perfil dos pesquisados e a sua relação com a construção da gestão escolar democrática
323.2.2 Informações pessoais dos gestores, professores, pais e/ou responsáveis e alunos da pesquisa.
333.2.2.1 Informações prestadas pelos gestores
343.2.2.2 Informações prestadas pelos professores
353.2.2.3 Informações prestadas pelos pais e/ou responsáveis
363.2.2.4 Informações prestadas pelos alunos
373.2.3.1 Autonomia da Gestão Financeira
383.2.3.2 Projeto político-pedagógico
393.2.3.3 Conselho escolar
403.2.3.4 Participação
413.2.3.5 Gestão Democrática
42CAPÍTULO 4. DISCUSSÃO
43CONSTRUINDO E APRIMORANDO COMPETÊNCIAS GESTORAS A PARTIR DO CASO ANALISADO
444.1 Gestão Colegiada - proposta: 4.1.1 Funções no Colegiado
45CONCLUSÕES
46APÊNDICE
47APÊNDICE A – QUESTIONÁRIO AOS GESTORES.
48APÊNDICE B – QUESTIONÁRIO AOS PROFESSORES
49APÊNDICE C – QUESTIONÁRIO AOS PAIS E/OU RESPONSÁVEIS
50APÊNDICE D – QUESTIONÁRIO AOS ALUNOS
Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m4.9 (122)$6 · $0.00
Seja YounikTiago Bruneto2h 32m4.7 (3.7K)$6 · $0.00
As Obras De PlatãoPlatão3h 57m4.7 (1.3K)$6 · $0.00
Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m4.8 (115)$6 · $0.00
Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m4.8 (104)$3 · $0.00
O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m4.6 (5.1K)$5 · $0.00
Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m4.7 (107)$5 · $0.00
Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m4.7 (115)$5 · $0.00
Teoria Dos JogosFernando Barrichelo2h 21m4.5 (543)$5 · $0.00
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m4.5 (247)$11 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m4.4 (1.4K)$5
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m4.6 (129)$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m4.6 (121)$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m4.4 (355)$8 · $0.00
Quem ama, educa!Içami Tiba9h 50m4.3 (1.6K)$8 · $0.00
Os 4 Gigantes Emocionais Do TraderOdair Comin11h 15m4.5 (144)$27 · $0.00
Educação antirracista e decolonial no chão da escolaDeborah Monteiro4h 8m4.8 (23)$7 · $0.00
A Arte de Contar HistóriasAdriana Souza Lima3h 8m4.4 (115)$11 · $0.00
Ensino Superior Com Metodologias Ativas: Na Prática, Como Se FazAngelica Calazans, Eloisa Masson, Mauro Souza Et Al3h 27m4.8 (21)$8 · $0.00
Seguindo AdianteLeonardo Peracini8h 9m4.8 (18)$7 · $0.00
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