Formação Docente
tecnologias educacionais para uma pedagogia inovadoraBy Magda Schmidt Brasil, Bárbara Yadira Mellado Perez
Length2h 49m
About this audiobook
O século XXI clama por um desenvolvimento humano holístico e disruptivo. Não conseguimos mais padronizar o que está sendo projetado como "certo" na formação docente. Olhares de inclusão, com posicionamentos inter, multi e pluridimensionais, são essenciais para desconstruir esquemas tradicionais e dogmáticos.
A presente obra relata uma caminhada de investigação vislumbrando uma concepção de Formação Docente ativa para compreender o avanço da web 5.0, as Tecnologias Educacionais emergentes e o agravante do ensino remoto durante a pandemia.
Mediante a análise de dados após a pesquisa, a Formação Docente inferiu um modelo que integra Tecnologias Educacionais e Metodologias Ativas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
O Ambiente Virtual não anula encontros presenciais e busca sincronizar o modelo híbrido, valorizando o processo de metacognição e métodos ativos no intuito de promover aprendizagem colaborativa e personalizada respeitando os diferentes estilos de aprendizagem.
O cenário atual exige competências para o uso das Tecnologias Educacionais e Metodologias Ativas em todos os seguimentos educacionais. Portanto, o desenho pedagógico inovador proposto abrange o ecossistema escolar prevendo a interação colaborativa entre gestores, professores e estudantes e a interatividade dos mesmos com as Tecnologias Educacionais, potencializando as metodologias ativas em benefício da aprendizagem coletiva.
Audiobook details
GenreEducation and Learning
Length2 hrs 49 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateAug 28, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1Introduction
21ESTUDO E DESCRIÇÃO DA COLETA DE DADOS
2INTRODUÇÃO
22DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS PARA A ANÁLISE DOS DADOS
3JUSTIFICATIVA EMPÍRICA DA PESQUISA
23APROXIMAÇÃO
4PROBLEMA
24DESCRIÇÃO DA COLETA DE DADOS PARA O DIAGNÓSTICO QUE FUNDAMENTOU O DESENHO
5PERGUNTAS DE INVESTIGAÇÃO
25DESCRIÇÃO DO PROCESSO CRIATIVO REALIZADO PARA DESENVOLVER O DESENHO
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6OBJETIVO GERAL
26DESCRIÇÃO DOS PROCEDIMENTOS DESENVOLVIDOS PARA A IMPLANTAÇÃO DA PROPOSTA
7OBJETIVOS ESPECÍFICOS
27DESCRIÇÃO DA COLETA DE DADOS PARA AVALIAR A IMPLANTAÇÃO DA PROPOSTA
8ORGANIZAÇÃO DA PESQUISA
28CONSIDERAÇÕES ÉTICAS
9CAPÍTULO 1: MARCO TEÓRICO
29CAPÍTULO 3: RESULTADOS E DISCUSSÕES
10ECOSSISTEMA ESCOLAR E NOVAS TENDÊNCIAS
30DIAGNÓSTICO DO CONTEXTO EDUCACIONAL INVESTIGADO
11FORMAÇÃO DOCENTE ATIVA PARA TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS E METODOLOGIAS EMERGENTES
31ANÁLISE DA AMOSTRA TESTE
12INTEGRANDO TECNOLOGIAS E METODOLOGIAS EM BENEFÍCIO DOS ESTILOS DE APRENDIZAGEM
32ANÁLISE DA AMOSTRA SALA DE INOVAÇÃO
13O LETRAMENTO DIGITAL E AS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL
33ANÁLISE DA AMOSTRA ANOS INICIAIS
14A CAMINHADA DA FORMAÇÃO DOCENTE AO DESENHO PEDAGÓGICO INOVADOR
34ANÁLISE DA AMOSTRA ANOS FINAIS
15RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS
35DIÁLOGO COM A GESTÃO EDUCACIONAL
16METODOLOGIAS ATIVAS
36ALINHAMENTO DE RESULTADOS DA PESQUISA-AÇÃO
17CAPÍTULO 2: METODOLOGIA
37PLANO DE AÇÃO PARA A PROPOSTA FORMATIVA
18ENFOQUE METODOLÓGICO
38PLANO DE AÇÃO EM FORMA DE MAPA CONCEITUAL
19TIPO DE ESTUDO
39CONSIDERAÇÕES FINAIS
20DESCRIÇÃO DO CONTEXTO, DOS PARTICIPANTES E O PERÍODO EM QUE A PESQUISA FOI REALIZADA
Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00
Estratégias De DecisãoFernando Barrichelo6h 4m$7 · $0.00
Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5
Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00
Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00
Redação Nota MilRafael Dantas4h 11m$10 · $0.00
Guia Incompleto Desatualizado e Provisório para Estudantes UniversitáriosGiordano Bruno Soares Roberto2h 59m$7 · $0.00
Focado Em PessoasPedro Janot6h 52m$8 · $0.00
O CeoSaulo Catharino1h 41m$8 · $0.00
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