Length5h 56m
About this audiobook
Trata de pesquisa realizada por estudantes do curso de História da Universidade Estadual de Londrina sobre o universo cultural, bem como a concepção de História do aluno do Ensino Médio. Houve um instrumento de pesquisa para coleta das protonarrativas (conhecimento prévio) dos alunos do Ensino Médio, resultando em uma análise das respostas, em acordo com a epistemologia da História. A pesquisa teve como objetivo a articulação entre teoria e prática no campo no estágio de História, considerando que o profissional da História é pesquisador e professor.
Audiobook details
GenrePsychology, Education and Learning
Length5 hrs 56 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 7, 2013
LanguagePortuguese
Table of contents
1ESTÁGIO/PESQUISA
2ensino/estágio são assim distribuídas:
3Série
4ATIVIDADE
5Disponível
Show all chaptersShow less
6Henrique Bueno Bresciani Felipe Nunes Pastorello
79 BARCA, I. Op. Cit. p. 133
816RAMOS, M.. E. T. Op. Cit. p. 5
9Não respondeu9%Moderado9%Adepto32%Entusiasta50%Tab. 4 -Opinião frente a Internet
10A estrutura da WebQuest se estabelece enquanto um individualmente ou
11Angelita C. Maquera Jemima F. Simongini
12Supérflua
13A Antifuncionalidade
1447 FLÚSSER, Op. Cit. p. 167.
15Considerações finais
1650 CÉSAR; Op. Cit.
17Heloisa Barthalini Passoni Claudio Augusto Piloto de Oliveira
18forma de reflexão acerca da
19Artes Visuais Teologia Sociologia Engenharia Elétrica Não sabe Não especificado
20Verdade44%Versão44%Relativo6%Sem resposta6%VERDADE OU VERSÃO?
21O ENSINO DE HISTÓRIA: RELAÇÕES ESTABELECIDAS DURANTE O ATO DE ENSINAR
22Outra
23Número de alunos que optaram por determinada resposta
2461 O gráfico apresenta somente as respostas.
25O que mais usa para se entreter?
26TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA
27Internet81%Rádio5%Livros5%Revistas9%Meios de entretenimento
28Católicos35%Evangélicos20%Ateu/ Agnóstico15%Cristão10%Espírita 5%Não declarou15%Religião dos alunos
29terminando pela adoção
30e
31UMA REFLEXÃO SOBRE A ATIVIDADE/AVALIAÇÃO
32Avaliação e suas implicações
33De tal modo, a avaliação em História
34PARTE II
35CULTURA JUVENIL NO COLÉGIO TSURU OGUIDO (TURMA 3º C)
36Tabela II – Profissões dos alunos
37Verdade
38Gráfico VI – A importância de estudar História
39Considerações finais
40Letícia Gabriela Zambonini da Silva
41tanto deste
42Verdade30%
43Luiz Fernando dos Reis Sossio Rafael Juvenal Eugenio
4416 Anos34%17 Anos40%18 Anos13%19 Anos13%Idade
45Resposta da História como verdade e que pode ser comprovado:
46PENSANDO A EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO JUNTO AO ENSINO MÉDIO
47Vendedor Profissional da Beleza
48gostam de assistir, que gerou respostas interessantes.
49Verdade62%Versão19%Depende19%História: verdade ou versão?
50consideravelmente fidedigno, da principal marca da produtora francesa Ubisoft.
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