Science and Nature

Especialización en educación en salud

modelo de formación centrado en competencias para enfermeríaBy Francícero Rocha Lopes

Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices

Try for $0.00 Get for $12

Length3h 44m

About this audiobook

Este livro trata do texto final da tese de Doutorado em Ciências Biomédicas, onde determina um modelo de formação, centrado em competências para enfermeiros, para a melhoria do processo de aprendizado sobre educação em Saúde, comparando ao modelo tradicional de ensino, ele se embasa no desenvolvimento de competências para desempenho do enfermeiro na área de educação em saúde, de acordo, com o projeto Tuning para América Latina.

Audiobook details

GenreScience and Nature

Length3 hrs 44 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateOct 26, 2020

LanguagePortuguese

1Introduction

2Introducción

31.1. Fundamentación

41.2. Justificación

52. Objetivos

Show all chapters

62.1. Objetivo General

72.2. Objetivos Específicos

83. Marco teórico

93.1. Revisión de Antecedentes

103.2. Definición de las competencias

113.3. Significado del término Competencia en el ámbito laboral.

123.4. Características de las competencias en el ámbito laboral y de la formación Profesional.

133.5. Significado del término competencias en el ámbito educativo.

143.6. Educación

153.7. Estrategias de enseñanza

163.8. Aprendizaje

173.9. Diferencia entre las competencias necesarias para un puesto de trabajo y la formación por Competencias Universitarias

183.10. Las competencias profesionales

193.11. El Perfil del egresado

203.12. Elaboración del perfil profesional

213.13. Competencias y el perfil del egresado

223.14. Identificación de Competencias

233.15. Clasificación de las competencias

243.15.1. Competencias básicas, personales y profesionales

253.15.2. Competencias Genéricas y Específicas

263.16. Componentes de las competencias:

273.17. Cómo se elaboran las competencias

283.18. Inserci ón del modelo de formación basado en competencias en las carreras de enfermería de la República del Brasil.

293.19. Inserción del modelo de formación basado en competencias en las carreras de enfermería de la República Argentina.

303.20. Proyecto Tuning.

313.21. Características del Educación en Salud

324. Hipótesis

335. Método

345.1. Tipo de estudio: 5.1.1. Población

355.2. Muestra

365.3. Forma de selección

375.3.1. Criterios de inclusión

385.3.2. Criterios de exclusión

395.4. Variables

405.5. Operacionalización.

415.6. Procedimientos para la recolección de la información: 5.6.1. Instrumentos aplicados.

425.7. Procedimientos para la interpretación de la información

435.7.1. Procedimientos de análisis de las entrevistas

445.7.2. Procedimientos de análisis de las encuestas.

455.7.3. Responsabilidades del Investigador y de la institución.

466. Resultados

477. Discusión

488. Conclusiones: 8.1. Recomendaciones

499. Bibliografía

5010. Anexos

More from Ciência e Natureza

Darwin sem frescuraPirula, Reinaldo José Lopes6h 14m4.5 (2.8K)$9 · $0.00

O Homem, Esse Desconhecido (Traduzido)Alexis Carrel10h 46m4.4 (1.1K)$7.90 · $0.00

A História do Universo para quem tem pressaColin Stuart7h 54m4.2 (1.3K)$3 · $0.00

Justiça para os animaisMartha Nussbaum15h 4m4.1 (763)$13 · $0.00

View all

Especialización en educación en salud

About this audiobook

Audiobook details

Table of contents

More from Ciência e Natureza

You may also like