En la mente del niño

En la mente del niño

El cerebro en sus primeros añosBy Tiziana Cotrufo
Michael Caine
Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices
Length3h 59m

About this audiobook

Durante el segundo trimestre de embarazo, el cerebro del feto genera cada minuto unas 20 000 nuevas neuronas. Algo más de un millón por hora. A los cinco meses de vida, la corteza cerebral ya ha alcanzado los 10 000 millones de neuronas, que seguirán aumentando a un ritmo vertiginoso. Entre los 4 y 12 meses de vida, los bebés tienen un 50 por ciento más de sinapsis que los adultos. Bastan unos pocos datos para entender la fascinación que despierta todo lo relacionado con el desarrollo del cerebro. Y más aún entre los padres de los pequeños cerebros en formación. Pero ese mismo interés propicia que proliferen todo tipo de informaciones al respecto y algunas de ellas llegan incluso a prometer la posibilidad de moldear o programar la mente de los niños, como si se tratara del manual de programación de un ordenador. Según señala la autora en este libro, neurocientífica y madre de dos niñas, si en alguna etapa de la vida es especialmente inadecuada la analogía entre un cerebro y un ordenador es durante la infancia. Realidades como la plasticidad cerebral, las neuronas espejo y la importancia de las emociones en el aprendizaje ponen en tela de juicio este tipo de metáforas mecanicistas. Este libro presenta una amplia exposición de las verdades que las investigaciones sobre el desarrollo del cerebro del niño han comprobado, desde la gestación en el vientre materno hasta la adolescencia, y profundiza en el rol que juegan los llamados "períodos críticos" para la adquisición de las principales capacidades, como el aprendizaje, la memoria, el lenguaje o las matemáticas.

Audiobook details

GenreHealth and Wellness, Science and Nature
Length3 hrs 59 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMar 9, 2020
LanguageSpanish

Table of contents

1Introduction
18Qué han observado las neurociencias
2La neurociencia al servicio de los niños: Una analogía imperfecta
19Ambientes enriquecidos
3El desarrollo del cerebro humano
20Las neuronas espejo
4El cerebro embrionario y fetal: la importancia de los genes
21Las nuevas tecnologías y la importancia de aburrirse
5El cerebro neonatal e infantil: la importancia de la experiencia
22La neuroeducación
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6El cerebro del niño: períodos críticos o períodos sensibles
23Neuromito 1: empleamos solo el 10 % de nuestro cerebro
7¿Y después?
24Neuromito 2: algunas modalidades facilitan el aprendizaje
8El cerebelo cognitivo: mens sana in corpore sano
25Neuromito 3: los hemisferios cerebrales son independientes
9El efecto del ambiente en los genes y en el desarrollo del cerebro: la epigenética
26Neuromito 4: los períodos críticos limitan la capacidad de aprender
10La adquisición de las capacidades
27Neuromito 5: los ambientes enriquecidos incrementan la capacidad de aprendizaje del cerebro
11Las capacidades sociales y las emociones
28Neuromito 6: unos simples ejercicios de coordinación pueden mejorar la integración de las funciones cerebrales de los hemisferios derecho e izquierdo
12El lenguaje
29Neuromito 7: los niños están menos atentos después de tomar bebidas azucaradas o de picar algo
13La lectura y la escritura
30Neuromito 8: el cerebro femenino y el masculino tienen dos formas distintas de aprender
14Las matemáticas
31Neuromito 9: creencias sobre el multilingüismo
15El desarrollo de la atención y de las funciones ejecutivas
32Semillas de neurociencia en la educación
16El aprendizaje y la memoria
33Apéndices
17La música, la gran olvidada

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