Education and Learning

Desenvolvimento Profissional Docente

Metodologia Lesson Study: adaptada para o uso de material curricular em sala de aulaBy Simone Dias da Silva

Listen with Sir Michael Caine™ and 1,000+ voices

Try for $0.00 Get for $14

Length6h 53m

About this audiobook

Este livro é direcionado a pesquisadores com interesse sobre o desenvolvimento profissional docente e aos profissionais da educação preocupados com a formação continuada de professores que utilizam material curricular (didático). A metodologia de formação Lesson Study (Estudo de Aula) foi adaptada e aplicada durante um projeto de formação continuada para professores que ensinam matemática, gerando uma tese de doutorado que apresentou resultados positivos acerca de atos colaborativos e reflexivos dos envolvidos. O método é constituído por uma estrutura cíclica, centrada na colaboração, na ação e na reflexão. O ciclo Lesson Study pode apresentar três ou mais etapas, permitindo variações e adaptações ao processo. Abrange duas dimensões educativas, sendo a primeira relacionada ao processo formativo dos professores, que potencializa a qualidade da prática de ensino, e a segunda se refere à possibilidade de incentivar atos reflexivos destes professores a respeito do processo de aprendizagem dos alunos e sobre as dúvidas e dificuldades que podem apresentar. O legado desta obra atende qualquer área curricular, pois a principal contribuição está na adaptação do método e nos procedimentos utilizados no processo investigativo.

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length6 hrs 53 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

FormateBook with Audio

Publish dateFeb 14, 2022

LanguagePortuguese

1INTRODUÇÃO

2O CENÁRIO

3O PROJETO

4CAPÍTULO I O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE E AS ABORDAGENS FORMATIVAS

51.1 FORMAÇÃO DOCENTE E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL

Show all chapters

61.1.1 FORMAÇÃO DOCENTE E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL SÃO TERMOS ANÁLOGOS?

71.2 AS ABORDAGENS FORMATIVAS: REFLEXÃO E COLABORAÇÃO

81.2.1 A REFLEXÃO E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

91.2.2 A COLABORAÇÃO E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE

10ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

11CAPÍTULO II A METODOLOGIA LESSON STUDY (ESTUDO DE AULA)

122.1 O ESTUDO DE AULA EM ALGUNS PAÍSES

132.2 O ESTUDO DE AULA NO BRASIL

142.2.1 O ESTUDO DE AULA NO GRUPO DE PESQUISA CCPPM

152.3 O MATERIAL CURRICULAR – EMAI (EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS)

162.4 O ESTUDO DE AULA E AS TRAJETÓRIAS HIPOTÉTICAS DE APRENDIZAGEM (THA)

17CAPÍTULO III O CONHECIMENTO PARA ENSINAR E OS CONTEÚDOS MATEMÁTICOS ABORDADOS NA FORMAÇÃO CONTINUADA

183.1 O CONHECIMENTO PARA ENSINAR MATEMÁTICA

193.2 OS TEMAS MATEMÁTICOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA

203.3 O ENSINO DOS NÚMEROS NATURAIS

213.3.1 QUANTIFICAÇÃO E PRÁTICAS DE CONTAGEM

223.3.2 LEITURA E ESCRITA DOS NÚMEROS

23CAPÍTULO IVPROCEDIMENTOS PARA INVESTIGAR OS ESTUDOS DE AULA

244.1 A NATUREZA DA INVESTIGAÇÃO

254.2 O MÉTODO: PESQUISA-INTERVENÇÃO

264.3 A COLETA DE DADOS

274.4 O PROCEDIMENTO DE ANÁLISE: TRIANGULAÇÃO DE DADOS

28CAPÍTULO V O PERCURSO DE FORMAÇÃO E OS ESTUDOS DE AULA

29DESCRIÇÃO DO PERCURSO DA FORMAÇÃO

30AS PROFESSORAS PARTICIPANTES DA PESQUISA

31PERFIL DAS PROFESSORAS

32RELAÇÃO DAS PROFESSORAS COM A MATEMÁTICA E SEU ENSINO COM O USO DO EMAI

33AS ESCOLAS ENVOLVIDAS

34ALGUMAS CONSIDERAÇÕES

355.1 EPISÓDIO 1 – ESTUDO DE AULA: SEQUÊNCIA NUMÉRICA (P2)

361ª ETAPA DO ESTUDO DE AULA: PLANEJANDO A AULA

372ª ETAPA DO ESTUDO DE AULA: EXECUTANDO A AULA

383ª ETAPA DO ESTUDO DE AULA: ANALISANDO E REFLETINDO SOBRE A AULA

395.2 EPISÓDIO 2 – ESTUDO DE AULA: PRÁTICAS DE CONTAGEM (P1)

401ª ETAPA: PLANEJANDO A AULA

412ª ETAPA: EXECUTANDO A AULA

423ª ETAPA: ANALISANDO E REFLETINDO SOBRE A AULA

43CAPÍTULO VI REVELAÇÕES DA PESQUISA

446.1 CONSIDERAÇÕES DA FORMADORA-PESQUISADORA

456.2 DIMENSÃO DA REFLEXÃO DURANTE O CICLO DO ESTUDO DE AULA

466.3 DIMENSÃO DA COLABORAÇÃO DURANTE O CICLO DO ESTUDO DE AULA

476.4 DIMENSÃO DO CONHECIMENTO PARA ENSINAR MATEMÁTICA

48CONSIDERAÇÕES FINAIS: ÚLTIMAS REFLEXÕES

49REFERÊNCIAS E BIBLIOGRAFIA CONSULTADA

50APÊNDICE A QUESTIONÁRIO 1: PERFIL DOS PARTICIPANTES

More from Educação e Aprendizagem

A Bíblia Da CriançaJuliano Ribeiro Braz5m$6 · $0.00

A Cura AkáshicaLivia Burity3h 11m$9 · $0.00

Linhagem EspiritualPr. Max Salgado E Lidiane Batista1h 10m$5 · $0.00

Chega De Ser EscravoTiago Soares2h 32m$6 · $0.00

Seja YounikTiago Bruneto2h 32m$6 · $0.00

Concurso Público vai Mudar a sua VidaProfessor Alexandre Soares4h 13m$6 · $0.00

Processo LegislativoRenatto Veras36m$7 · $0.00

Educação inclusiva de BolsoLiliane Garcez, Gabriela Ikeda5h 8m$3 · $0.00

O Livro Dos Mártires IlustradoJohn Foxe11h 52m$5 · $0.00

Tao Te KingCarujo (org.)1h 48m$6 · $0.00

TáticasCarujo45m$6 · $0.00

Guia Rápido UmbandistaAdriana Zanette3h 23m$5 · $0.00

Um Pouco Mais Que 2 PalitosFernando Guifer3h 15m$5 · $0.00

Tradutor Iniciante: O Que Você Precisa Saber Para Começar Sua CarreiraLaila C. Rezende Compan1h 32m$11 · $0.00

Silenciosa AlgazarraAna Maria Machado10h 56m$11 · $0.00

Estratégias De DecisãoFernando Barrichelo6h 4m$7 · $0.00

Descomplicando A Bolsa De ValoresSantiago Dc1h$6 · $0.00

Conversas com um jovem professorLeandro Karnal4h 34m$5

Reuniões 1-1Lui Von Holleben1h 22m$6 · $0.00

Interpretação De TextosPablo Jamilk57h 37m$11 · $0.00

View all

Desenvolvimento Profissional Docente

About this audiobook

Audiobook details

Table of contents

More from Educação e Aprendizagem

You may also like