Education and Learning

Concepções e práticas freireanas na cidade de São Paulo

desmistificar, divulgar e defender!By Adriana Paz, Valter de Almeida Costa

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Length4h 39m

About this audiobook

Em 2012, Paulo Freire foi nomeado como Patrono da Educação Brasileira. Antes disso, já era um autor mundialmente premiado e reconhecido pela sua imensa contribuição à Educação. E, apesar de muitas de suas obras serem elaboradas a partir de suas experiências educativas, realizadas também no território brasileiro, os cursos de formação de professores no Brasil pouco abordam sua teoria. Excertos de seus textos são amplamente divulgados, assim como sua imagem e seu nome, entretanto ainda não há compreensão sobre os conceitos que o educador apresenta. Equívocos são difundidos sem o aprofundamento sobre as experiências pedagógicas postuladas pelos princípios freireanos. Dessa forma, Paulo Freire tornou-se alvo também de críticas absurdas, em grande parte sem fundamentação científica. Se tornou imprescindível divulgar sua obra teórica e prática, bem como o trabalho de educadores e educadoras que nela se inspiram e se fundamentam. Ao mesmo tempo, é preciso desconstruir mitos a respeito dessa obra, tal como a de que suas ideias sejam de difícil compreensão e suas propostas pedagógicas suprimam a autoridade do educador ou estejam superadas. Os relatos contidos neste livro confirmam a viabilidade e riqueza das práticas freirianas, contextualizando, ainda, os desafios impostos pelas diferentes condições em que estão submetidos os sujeitos dos processos.

Political Intrigue Rebellion Hopepunk

Audiobook details

GenreEducation and Learning

Length4 hrs 39 mins

Narrated byListen with 1,000+ voices

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Publish dateDec 7, 2023

LanguagePortuguese

1Introduction

16Eixo II – DIVULGAR (Difundir teoria e práticas)

2INICIANDO O DIÁLOGO

17A SUPERVISÃO ESCOLAR NA ORGANIZAÇÃO DE CONGRESSOS SOBRE A RELAÇÃO ENTRE CURRÍCULO E TERRITÓRIO INSPIRADOS NA OBRA DE PAULO FREIRE

3Eixo I – DESMISTIFICAR (Elucidando conceitos)

18Eliene Gomes Vanderlei Mardegan

4A LEITURA ALIADA AO INÉDITO VIÁVEL E POR UM OUTRO MUNDO POSSÍVEL, SENDO UMA PROFESSORA OU UM PROFESSOR, SIM: A OBRA FREIRIANA ANTE NOSSOS TEMPOS SOMBRIOS E DESAFIADORES

19Rosângela de Almeida Costa

5Marcos Fonseca

20Valter de Almeida Costa

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6Fernanda Candida Habyak

21ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA

7A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA PÚBLICA: A CONSTRUÇÃO DE UM OLHAR FREIREANO

22Leila Soares da Silva

8Serjane Cristina Paolilo

23Rosângela de Almeida Costa

9Danilo Bernardini Silva

24A DIALOGICIDADE NA AÇÃO SUPERVISORA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NUMA PERSPECTIVA FREIRIANA: Mara Lopes Figueira de Ruzza