Complexidade e Pensamento Sistêmico
interfaces no ensino de Ciências e GeociênciasBy Márcio André Rodrigues Martins, Ângela Maria Hartmann
Length3h 2m
About this audiobook
Os textos que compõem esta obra apresentam reflexões de estudantes de um Curso de Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e de um Curso de Licenciatura em Ciências Exatas, em parceria com seus professores e orientadores, sobre o ensino de Ciências e Geociências, fundamentadas na teoria da complexidade de Edgar Morin. O método de ensino e aprendizagem proposto pela teoria da complexidade se faz aberto a possibilidades, ao vir a ser a incertezas, ao erro e, também, à inovação próprios do estudo de transformações sociais, de culturas escolares e de outros tantos fenômenos complexos de natureza existencial. No processo de aprender, educador e aprendiz são mutuamente influenciados pelas possibilidades abertas por estratégias pedagógicas que modificam o percurso do programa curricular previamente estabelecido. Tanto o refinamento de estratégias quanto novos conhecimentos surgem durante a experiência, enquanto no seu início apresentavam-se apenas como possibilidades. Discutindo a ciência da complexidade, que busca compreender o devir natural, esta obra traz reflexões sobre as instabilidades, o inusitado e as indeterminações próprias da vida. Em suas escritas, os autores defendem a importância de superar os modelos baseados em programas lineares e organizados para transmitir informações sequencialmente.
Audiobook details
GenreScience and Nature
Length3 hrs 2 mins
Narrated byListen with 1,000+ voices
FormateBook with Audio
Publish dateMay 11, 2023
LanguagePortuguese
Table of contents
1APRESENTAÇÃO
2ENTRE O PROGRAMADO E O INUSITADO: POSSIBILIDADE DE EMERGÊNCIA DA ESTRATÉGIA NUM CURSO DE EXTENSÃO
3Roger Fabiano Pacheco Alves
4Luann Couto da Silva Guarani
5Márcio André Rodrigues Martins
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6A TEORIA DA COMPLEXIDADE: CONCEITOS E REFLEXÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
7Ivana de Oliveira Freitas
8Ângela Maria Hartmann
9Márcio André Rodrigues Martins
10A GEOCIÊNCIA NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA PERSPECTIVA COMPLEXA E INTERDISCIPLINAR
11João Vitor Pfeifer Machado
12Márcio André Rodrigues Martins
13Marco Antonio Fontoura Hansen
14COMPLEXIDADE E PENSAMENTO SISTÊMICO: DIÁLOGOS NA INTERFACE SOCIEDADE E GEOCIÊNCIA
15Francisco de Oliveira Alves
16Marco Antonio Fontoura Hansen
17Márcio André Rodrigues Martins
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